一所農村小學的體育強校之路 ——記集美區后溪中心小學“生命教育”的故事

我運動，我健康，我快樂。后溪中心小學體育興趣班的同學，在老師指導下進行田徑運動訓練。王文津 攝

東南網-福建日報廈門觀察12月19日訊（王文津 王有治 王淑華王文津 攝）2013年新年到來前夕，廈門市集美區后溪中心小學傳來喜訊，這所下轄8所鄉村小學的中心校，在參加集美區第19屆中小學生運動會中，一舉奪得全區兒童甲組、乙組的跳高、跳遠、接力賽、400米、100米、競跑、鐵餅、鉛球等15個項目的第一名，占整個運動會項目的一半，引起全區各校的轟動。緊接著，作為集美區代表隊的后溪中心小學又參加廈門市中小學體育錦標賽，一舉進入團體總分的前三名，引起全市教育系統的高度關切。

一所普通的農村小學何以奪得如此優異的成績？

生命在于運動

學校力推“生命教育”

走進后溪中心小學，但見占地2萬多平方米的體育場上，高高樹著“我運動·我健康·我快樂”的醒目標語，一群群孩子正在體育老師的指導下跑步、跳高、跳遠或做游戲。250米的田徑跑道環繞綠草如茵的中央地毯，與高高的教學樓組成了美麗的校園。

剛從完小檢查工作回來的黃大福校長，聽說有記者來訪，匆匆趕到田徑場，連聲說：“失陪，失陪！”這位五十出頭的老校長，是正宗的本地人，當了10多年校長，他每天惦記的是學校和孩子，風里來雨里去，忙忙碌碌。前些年來，他看到城里和周邊不少學校的孩子體質差、挑吃挑穿、任性、懶散、逆反心理強，有的遇到挫折委曲受不了，遇到意外驚慌失措，以致釀成慘禍的現實。心想，教育的起點應是人的生命。教育不僅是教人以知識、技能，更是要揭示生命的價值，開發生命的內涵。于是他提出了在學校中開展“生命教育”的新理念，在后溪中心小學上下首推“生命教育”課題，得到各學科老師的響應。

學校把生命教育滲透到各學科的教學中，深入淺出地講解生命與意義，讓孩子們懂得生命是父母給的，而人的生命只有一次，應該珍惜生命。如果沒了生命，還談什么讀書，什么上學。那么，人們應該如何珍惜生命？黃大福和學校各科老師配合，提出“生命在于運動”的體育強校方針。于是，一場“生命教育”推進體育強校的活動在這所農村小學全面展開了。

開展全校健身運動

建立群眾性的體育興趣小組

走進后溪中心小學六年段教學教研室，體育老師連建全、楊永健指著幾位小學生對記者介紹說，這是他們校體育興趣小組的同學，在2012年全區中小學運動會分別奪得兒童組跳高、400米、800米第一名。