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集美區(qū)教育局在各中小學(xué)校推廣閱讀活動

王文津

本報(bào)訊 （王文津） 3月18日，集美區(qū)樂海小學(xué)“讀書吧”落成“開業(yè)”，一時間，到這里閱讀的學(xué)生絡(luò)繹不絕。校長林報(bào)忠告訴記者，“讀書吧”的落成與前不久校園讀書節(jié)發(fā)行“讀書幣”相關(guān)。

“讀書幣”是樂海小學(xué)推動校園閱讀的一大創(chuàng)新，由該校副校長王靈燕組織進(jìn)行的。學(xué)生每捐一本書，可以換取一個“讀書幣”，而每個“讀書幣”可以到學(xué)校“海之韻”書屋借閱一本書，這樣，學(xué)生家中的書就跑到學(xué)校流動起來。這種校園文化的新做法得到師生的一致認(rèn)可。

近年來，集美區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)大力推廣閱讀活動。區(qū)教育督導(dǎo)室還將中國教育報(bào)推薦的影響教師的100本圖書印成目錄下發(fā)給各校，《你能做最好的班主任》、《讓學(xué)生愛上作業(yè)》、《小學(xué)學(xué)什么——英才是這樣煉成的》成為老師們最喜歡閱讀的書目之一。集美區(qū)教育局局長黃衛(wèi)靈在接受記者采訪時是這樣推介閱讀的，他認(rèn)為，一個人的閱讀史就是其精神的成長史。閱讀可以熏陶養(yǎng)育一個人一輩子。他舉例說，愛爾蘭的中小學(xué)語文課沒有教科書，老師開出幾十種作品的書單，作業(yè)就在其中，而博覽群書的學(xué)生們也會成為書單的推薦者，這讓他們覺得讀書是件很酷的事。因而這個不到500萬人口的小國竟然孕育出4位諾貝爾文學(xué)獎得主。幾年來，集美區(qū)各中小學(xué)校發(fā)揮圖書室、閱覽室、書吧的作用，推進(jìn)了校園閱讀活動的開展。

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