理想很豐滿

現實很骨感

說起游學的變遷，汪寧感覺變化最大的是形式，即從原來單一的參觀當地名校拓展為寄宿家庭體驗營、名校考察營以及學習語言課程團。“語言課程團主要是去那邊上語言課程；寄宿家庭體驗營是白天去學校上課，晚上住在當地人家里；而名校考察營，會去一些名校聽講座，了解進入這些名校的報名申請流程、條件等等。”

真實情況真的如此嗎？

記者在采訪過程中發現，雖然學生們確實有參觀過名校，體驗過當地家庭，但具體到細處，便出現了“不和諧”的聲音。“到了劍橋，其實就只是走馬觀花地走一圈，地接導游也是講中文，一點都沒有體驗到‘再別康橋’的意境，”去年剛剛參加過“英國倫敦課堂體驗營”的陳南（化名）告訴記者，“有種‘到此一游’的感覺。”

記者在新加坡雙語教育留學體驗6天游學、2013夏令營線路澳大利亞悉尼—墨爾本、英國貴族高中修學等多條線路上發現，“學”的天數還不到總行程的一半。例如新加坡雙語教育留學體驗6天游學，只有2天用于參觀校園，剩下多是觀光游玩。

事實上，不僅是游學學的程度受到了質疑，許多家長也對游學的收費提出了疑問。“去年孩子去美國游學了14天，我支付了3萬多元人民幣，這還不包括當地消費。”廈門雙十中學李淳琳同學的媽媽疑惑地說，“錢到底都花在哪兒了？”

廈門某教育網站負責人介紹說，游學成本包括交通、學習等費用。首先是學習費用。其中，交通成本約占總價格的30%。以報價3萬元的美國項目為例，費用包含簽證費、往返國際機票費、司機導游小費、保險費及在境外的吃、住、行。“最便宜的新加坡游學也要2萬元。”

家長最擔心的是，如果僅僅是“游”而不學， 最多停留在浪費時間、金錢的層面，但如果碰到一些根本沒有出境資質的旅行社，那孩子的安全誰來保證？