■本報調查發現，教師普遍承擔了許多教學工作外的雜事

■頸椎病、慢性咽炎等，已經成為我市教師的“高發病”

不得休

除了教學評估、學校測評外，中小學教師還要經常參加監考，有時連續幾個周末都不能好好休息

不得閑

班主任不僅承擔著和其他老師同樣的教學任務——每周大約十幾節課，還要做大量和教學無關的勤雜工作

本報記者 汪長福 黃曉波 見習記者 趙榮賓 林露虹 通訊員 張大勇

教師節前，本報記者給幾位中小學以及幼兒園老師當“出氣筒”，耐心仔細地傾聽他們發“牢騷”，為給教師“減負”做一點點事情。

最擔心的事

個別家長“興師問罪”

幼兒園老師小徐接受記者采訪時，剛把孩子們安撫進入午睡。“上班以來我是既當老師又當保姆，午睡更成了奢望。”小徐告訴記者，從入園的第一秒開始，她的大腦便高速運轉，視線始終不離開班上的25個孩子，眼觀六路，耳聽八方，就怕“有什么閃失”。

讓小徐吃不消的，還有個別家長三不五時“興師問罪”，說到這里，小徐用“如履薄冰”來形容自己的狀態。“現在家里只有一個孩子，個個都是小皇帝小公主，我只能小心再小心。”小徐說，“我能理解家長們對孩子的愛護，但同時我們也渴望家長對我們的理解。”

去年年底，北京師范大學一位教授向媒體公布一份調查，該教授和她的博士生對50所不同類型的幼兒園447名教師進行了調查，結果顯示，因為工作壓力而產生的身心疲勞與枯竭的狀態，呈嚴重倦怠的幼兒教師占了2.9%，出現明顯倦怠傾向的教師人數達半數以上。排第一位的是疲憊不堪，占了88.5%，第二位的是擔心出事是86.7%，焦躁不安是65.9%。

教師的職業特性，也帶出了這一群體的“職業病”。昨日，記者從廈門市第一醫院了解到，頸椎病、慢性咽炎和靜脈曲張，已經成為我市教師的“高發病”，而且患上這類病的教師數量，也有逐年增加的趨勢。