C 觀點 “書包不帶回家,可以安心吃飯睡覺”? 家長認為,除了減負還可以培養孩子相互信任的意識 有的家長看孩子中午空手回家,有些擔心:連書都不帶了,學習責任心會不會下降? 記者調查發現,其實早在蓮龍小學之前,“中午留書包”的做法已在其他學校實行了。林女士的兒子在廈門第二實驗小學讀一年級,她說,從兒子第一天上學起,中午就不背書包回家的。“剛開始覺得怪怪的,好像少了什么東西,后來想想,這個做法太好了。” 在林女士看來,書包留校最大的好處,是真正讓孩子減負。“書包不帶回家,孩子可以安心吃午飯、休息,下午精神飽滿地去上課。” 除了減負,在林女士看來,這個做法還有一個“副作用”——“書包放在學校很安全,我兒子的東西從沒丟過。”她說,這培養了孩子們相互信任的意識。 湖里區一所公辦小學的陳老師說,其實留書包的做法也很靈活,“沒有午睡習慣的,可以帶一兩本自己喜歡的書回家看。如果中午想午休,書包放在教室就不用背來背去了。” “中午一大把時間,可看看書做做作業” 有的學校允許書包留校但沒人看管,有的則要求全部帶走 記者發現,檳榔小學、演武小學、松柏小學等,中午都可以把書包放在學校。但也有些學校,要求中午必須把書包帶走。廖女士建議,學校能不能設個帶鎖的書柜,貴重的東西和沒有作業的課本可以放學校。 檳榔小學的葉老師說,中午書包可以留在學校,但還是有很多學生帶走了,“因為中午沒有特別安排老師在教室看書包,小孩子可能是怕重要的東西沒人看,不放心吧。” 另一所小學的蘇老師則說,學校要求孩子放學背書包走,值日生會檢查書桌看有沒有全部帶走。“中午一大把時間,也可以看看書做做作業。很多學生沒有午休習慣,做作業總比發呆打發時間的好。”他說,其實書包里只要帶當天上課的課本和練習冊就好,教輔材料都不用帶。 |
相關閱讀:
- [ 02-17]天津出臺史上最嚴減負令 小學生每天最多上6節課
- [ 01-22]北京擬研究人口極限規模 城市總規修改給城市減負
- [ 01-20]福建:為基層“減負”促作風轉變
- [ 01-17]高考改革要實現減負與公平
- [ 01-16]別讓學生“減負”走了樣
- [ 01-10]南平:為百姓菜籃子“減負”
打印 | 收藏 | 發給好友 【字號 大 中 小】 |
心情版
相關評論