案例

傳播閩南文化

學(xué)校各顯神通

在海滄，一些先行先試的學(xué)校用了很多巧妙方法，讓孩子親近閩南語和閩南文化。

新陽幼兒園:春卷、五香條進(jìn)食譜

海滄新陽幼兒園從本學(xué)期開始，這所幼兒園將春卷、五香條、鹵面等閩南特色小吃編入幼兒園的食譜，通過閩南美食抓住孩子的胃，從而抓住孩子愛閩南的“心”。

園長謝穎蘋說，傳統(tǒng)小吃內(nèi)涵豐富，能讓小朋友們更了解廈門的民俗，在他們心中烙上家鄉(xiāng)的味道。

海滄幼兒園:教孩子們學(xué)閩南童玩

在海滄幼兒園，孩子們是在奔跑中領(lǐng)會閩南文化魅力——這所幼兒園進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是:把閩南民間游戲引入幼兒園活動中。園長張素均說，目前已經(jīng)收集到六十多種閩南童玩，包括丟沙包、斗雞、滾鐵環(huán)、捉迷藏等。

她說，閩南民間游戲的一個特點(diǎn)是玩具簡單，有的甚至只需要用孩子的手、腳或身體的某些部位，就可以玩得很開心。

育才小學(xué):成立歌仔戲社團(tuán)

本月，海滄育才小學(xué)成立歌仔戲社團(tuán)，并邀請中國戲劇表演藝術(shù)最高獎中國戲曲梅花獎得主蘇燕蓉為學(xué)生們長期授課。歌仔戲社團(tuán)中絕大部分成員都是新廈門人子女。

鄧玉秀校長說，把本土閩南文化引進(jìn)校園，可以讓這些新廈門人對廈門更有歸屬感。

北師大廈門海滄附校:

文化長廊講述“閩南風(fēng)”

在北師大廈門海滄附屬學(xué)校，有條35米的“閩南風(fēng)”文化長廊，它通過圖片、文字，向?qū)W生介紹閩南古居、閩南風(fēng)俗、閩南語言、閩南生活、閩南戲曲等。

校長蔡穩(wěn)良認(rèn)為，這種閩南文化氛圍營造，更有利于激發(fā)學(xué)習(xí)閩南文化的熱情。

新江中心小學(xué):“五祖拳”進(jìn)課堂

新江中心小學(xué)位于海滄新垵村，后者潛藏深厚的武術(shù)傳統(tǒng)和武術(shù)資源。這所小學(xué)將五祖拳引入課堂——一到三年級的學(xué)生，每周都要上一節(jié)五祖拳課，在大課間，全校學(xué)生齊練拳。

現(xiàn)在，新江中心小學(xué)的每位學(xué)生，不管男女，都會秀幾招“五祖拳”。