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【回復】 校方不知掃廁所一事 江頭中心小學三四年級年段長林老師說，他和陳亞茹同在一個辦公室，陳亞茹是一個負責任的好老師。“她采用的是比較系統(tǒng)的班級管理方法，學生的行為習慣、作業(yè)、聽課等都列入評分項目，表現(xiàn)好就能得到獎勵，表現(xiàn)不好就要接受懲罰。”林老師表示，他也是剛剛得知掃廁所這種懲罰方式。 江頭中心小學黨委書記黃書記說，學校的廁所由專門的物業(yè)公司負責清潔，并不需要學生打掃。“陳老師可能也只是通過這么一種方式，讓學生體驗勞動吧。”黃書記說，任何一種教育方法，如果傷害到學生，那么都是失敗的。“老師與家長應該多溝通、交流。” 陳亞茹說，她確實懲罰過學生抄課文和掃廁所，但是次數(shù)不多。“很多時候都是玩笑話，最后都取消了。”之所以中午讓學生留校，是因為午托班的許多學生作業(yè)答案一模一樣，中午留校補作業(yè)或者訂正錯題。陳亞茹說，她看過關于班級系統(tǒng)管理的書籍，管理方法是從書上學來的。今后會改進，讓學生和家長都滿意。 至于兒子在課堂上嬉戲，陳亞茹致歉:“這的確是我的不對，以后不會這樣了。”她說，兒子體弱多病，家里又沒人照顧。昨天兒子發(fā)高燒，沒能去上幼兒園，她才把兒子帶到學校。 文/圖 記者 賴貴旺 ? |
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