記者解讀

特殊院長的“公約數(shù)”

從張銘清，到何亞非，近年來，廈門高校接連迎來“高官”院長。

這是廈門高校的明智之舉，也給這些學(xué)者型干部新的平臺和揮灑的空間。而導(dǎo)報記者梳理下來，這些“特殊院長”，也有不少共性。

均為學(xué)者型官員

到高校當(dāng)院長，得有一副好口才，最好是學(xué)者型官員。

從口才上來說，曾任外長、副外長，在外交領(lǐng)域交鋒中經(jīng)歷“槍林彈雨”的李肇星和何亞非，深得外交辭令，口才不必多說。同樣，張銘清院長當(dāng)過新聞局局長、新聞發(fā)言人，不僅口才過人，說話拿捏的尺度亦是精準(zhǔn)。

與此同時，他們在所在的領(lǐng)域，不僅有豐富的閱歷，且有深入的研究。如，具有高級經(jīng)濟(jì)師身份的丁國炎院長，不僅著作頗豐，在論述一個觀點時，就常以權(quán)威的數(shù)據(jù)來分析解讀，論證的精神不可謂不嚴(yán)謹(jǐn)。

科研+帶博士生

除了李肇星擔(dān)任名譽(yù)院長外，導(dǎo)報記者注意到，其它三位“高官院長”，在擔(dān)任院長的同時，獲聘博士生導(dǎo)師。

而廈門大學(xué)、華僑大學(xué)給導(dǎo)報記者提供的相關(guān)信息顯示，這些院長，都帶有相關(guān)的科研課題，上課以給學(xué)生開講座為主，也會負(fù)責(zé)培養(yǎng)一部分的博士生。

專業(yè)對口，經(jīng)驗豐富

學(xué)新聞、干新聞的張銘清，到廈門大學(xué)擔(dān)任新聞傳播學(xué)院院長，從專業(yè)上來說，再對口不過。

同時，在外交部長期任職的李肇星、何亞非，加入華僑大學(xué)國際關(guān)系研究院，國際課題對他們來說，不僅熟悉，更是專業(yè)、權(quán)威。

“官、產(chǎn)、學(xué)、研”合作新模式

在丁國炎赴華僑大學(xué)履新時，國務(wù)院僑辦主任裘援平曾這樣寄語：“研究院對接得好，直接為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，是一種很好的官、產(chǎn)、學(xué)、研合作新模式，是多方共贏的事，讓我們看到正能量。”其實，這也是這些特殊院長加盟的一大共性。

可以說，中國教育最大的缺陷是師資來源單一，讓這些有實際經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)干部、實踐工作者進(jìn)入高校，能為高校帶來理論知識之外的補(bǔ)充。這也是進(jìn)一步打通高校、政府、社會三界的壁壘，有利于為科研深入和人才培養(yǎng)創(chuàng)造更好條件。