集美翔安：撤并學(xué)校 提升教學(xué)質(zhì)量

晨報(bào)記者 陳佩珊 張尚初 陳璐

記者從翔安、集美教育部門了解到，2005年前后，翔安撤并小學(xué)17所，而集美區(qū)則將37所小學(xué)整合為31所，撤并200人以下的6所小學(xué)。近幾年的教學(xué)實(shí)踐表明，隨著撤并的進(jìn)行和教育資源的有效整合，兩區(qū)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的整體條件都得到了明顯提升。

此外，2003年海滄建區(qū)后，區(qū)內(nèi)的3所鄉(xiāng)村小學(xué)因征地拆遷進(jìn)行合并，成了現(xiàn)在的廈門外國(guó)語學(xué)校海滄附屬學(xué)校。由于工業(yè)帶來的大量外來人口，鄉(xiāng)村小學(xué)生源穩(wěn)定，仍正常招生。

整合資源提升教學(xué)質(zhì)量

2004年，翔安撤并小學(xué)17所，其中大嶝鎮(zhèn)3所、新店鎮(zhèn)4所、馬巷鎮(zhèn)4所、新圩鎮(zhèn)2所、內(nèi)厝鎮(zhèn)4所。而集美區(qū)采取的則是調(diào)整轄區(qū)學(xué)校布局的方式進(jìn)行整合，將37所小學(xué)整合為31所，重點(diǎn)建設(shè)14所小學(xué)，保留18所小學(xué)，撤并200人以下的6所小學(xué)。

談到撤并的主要原因，翔安教育局有關(guān)人士認(rèn)為，部分鄉(xiāng)村小學(xué)生源逐漸減少是撤并的主要原因。此外，教師兼任多學(xué)科的教學(xué)工作，難以保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校數(shù)量多、規(guī)模小、經(jīng)費(fèi)少，辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋。

集美撤并學(xué)校的原因則不盡相同。據(jù)介紹，受過去“村村辦學(xué)”觀念的影響，集美以前的小學(xué)布局點(diǎn)多面廣，存在班多生少、資源分散等特點(diǎn)。為了更好整合資源，集美區(qū)把學(xué)校的撤并與精品校的拓展結(jié)合起來，提升了學(xué)校辦學(xué)水平。

集美新開辦多所小學(xué)

翔安區(qū)的被撤學(xué)校與合并校之間距離都比較近，合并校條件也都相對(duì)成熟。撤并整合之后，各相關(guān)部門著手學(xué)生上學(xué)路的建設(shè)，合并校的食堂、住宿等后勤都得到了完善。目前，鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)環(huán)境、質(zhì)量的提升都得到了重視。盡管個(gè)別學(xué)校僅有個(gè)位數(shù)學(xué)生在讀，但硬件設(shè)施、師資配備也都有了保障，近階段并無撤并鄉(xiāng)村小學(xué)計(jì)劃。

集美教學(xué)資源整合，剛開始還有一些家長(zhǎng)不理解，但是隨著孩子的成績(jī)提高，學(xué)習(xí)態(tài)度變得積極，家長(zhǎng)觀念也有了改變。

近年來，由于轄區(qū)生源持續(xù)增長(zhǎng)，集美區(qū)學(xué)位日趨緊張，招生形勢(shì)更加嚴(yán)峻，集美區(qū)不僅沒有撤并小學(xué)，反而新開辦了多所小學(xué)。記者從《集美區(qū)2014年小學(xué)招生工作意見》中看到，目前，集美區(qū)共有47所公辦民辦小學(xué)可實(shí)行劃片招生。