馬約翰是鼓浪嶼人的驕傲。圖為馬約翰銅像。

年屆古稀身體力行，創(chuàng)辦“第一堂體育課”

彼時的鼓浪嶼，見證了中西文化的交流與碰撞。馬約翰同樣是這種交流與碰撞的見證者——從列強(qiáng)身上，他看到了中國的積弱，但也看到了奮起的方向。

前往上海求學(xué)后，馬約翰一戰(zhàn)成名:在“萬國運動會”中，他打破了外國人對跑步項目的壟斷，奪得一英里賽跑冠軍。

在進(jìn)入清華大學(xué)任教并且史無前例地成為體育教授之后，馬約翰開始大力推動全民體育。上世紀(jì)50年代，他率先在清華大學(xué)推行“第一堂體育課”制度，向剛?cè)雽W(xué)的新生倡導(dǎo)體育精神。當(dāng)時年屆古稀的老人身體力行，對自己的要求和學(xué)生一樣，甚至更加嚴(yán)格。在馬約翰教授的帶領(lǐng)下，大學(xué)生們對體育運動熱情高漲，“第一堂體育課”直到清華大學(xué)學(xué)制更改之后才慢慢消失。

在清華大學(xué)工作的52年時間里，馬約翰將畢生精力都放在體育事業(yè)上，成為我國體育事業(yè)的一面旗幟。“為祖國健康工作五十年”成了風(fēng)靡一時的口號，其間飽含著人們對馬約翰教授的肯定與褒獎。

用好“名人效應(yīng)”，傳承馬約翰體育精神

馬約翰的事跡，激勵著一代又一代鼓浪嶼人，強(qiáng)身健體，建設(shè)祖國。

新中國成立后，鼓浪嶼涌現(xiàn)出許多田徑和游泳健將。“陳安槐先生就是鼓浪嶼走出去的又一位體育教授，鼓浪嶼的體育傳統(tǒng)一直都很好。”洪卜仁認(rèn)為，馬約翰留下的體育精神和體育傳統(tǒng)應(yīng)該被傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。

申遺顧問何丙仲則認(rèn)為，鼓浪嶼應(yīng)該發(fā)掘馬約翰的“品牌效應(yīng)”，定期舉辦一些全民參與的體育賽事，普及馬約翰運動健身的理念，“跑步和游泳是每一個鼓浪嶼人都擅長的運動，而且不需要很高的門檻，誰都可以參加。另外，可以嘗試舉辦一些國內(nèi)甚至國際大型賽事，例如‘馬約翰杯’足球賽，擴(kuò)大‘馬約翰’品牌的影響力。”何丙仲同時建議，“第一堂體育課”可以從鼓浪嶼學(xué)生身上抓起，讓學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。

申遺顧問彭一萬更進(jìn)一步提議，鼓浪嶼還有諸多“第一”:中國最早的西式女學(xué)堂之一毓德女學(xué)、中國最早開展足球運動的學(xué)校英華書院、中國第一位合唱女指揮家周淑安等，都應(yīng)該認(rèn)真挖掘，廣而告之，用好鼓浪嶼的這些“第一”品牌。