廈門日報訊（記者 佘崢）廈門的孩子，你的美術老師，很可能是你的美術課本的編寫者之一。

廈門市教育科學研究院美術教研員鄭寶珍證實，廈門有十幾名老師參與人民教育出版社（“人教版”）七到九年級的美術教材、教參的編寫。

從2012年開始，根據新課標修改的教材在小學、初中的起始年級陸續使用。以人教版的美術課本為例，到本學期，初中三個年級都用上了新課本。廈門老師就參與了這輪教材和教參的編寫。如，八年級上冊的“手工書的設計”一課，是翔安一中陳曉州老師編寫的。鄭寶珍老師則是初中美術六冊教材的編委之一。

廈門美術老師為什么這么牛？從上周末結束的廈臺鄉土美術教學研討會來看，一個重要的原因是:他們很團結，通過共同研究課題來抱團成長，每個人專業成長的欲望都非常強。

市教科院臺灣教育研究室主任段艷霞認為，使這群美術老師“天天向上”的“激發點”之一是“對臺交流”。2006年起，市教育科學院就啟動對臺交流。以美術科為例，每兩年，邀請臺灣高校老師來廈講課，使廈門老師足不出戶，就可以得到臺灣名師指導。上周為期5天的培訓，是臺灣老師第五次“登鷺”傳授經驗。

鄭寶珍說，原本在文化繪本方面，廈門幾乎一片空白，在臺灣老師的帶動下，廈門老師從美術國家教材中汲取元素，開發出了五花八門的美術校本課程，使美術更貼近孩子的生活。