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南洋學院一大二男生宿舍樓頂墜亡 曾患精神疾病

2014-10-10 07:29? 房舒 呂寒偉?來源:東南網  責任編輯:劉瑋   我來說兩句
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事發學生宿舍樓

東南網10月10日訊(海峽導報記者 房舒 呂寒偉 文/圖)

患精神障礙疾病,半月前復診拿藥,事發前晚表現正常。

事發南洋學院翔安校區,這是該校今年以來第三起墜樓。

昨日上午,8點20分左右,南洋學院翔安校區3號樓前,一陣悶響過后,一名男生墜地身亡。

經證實,墜樓男生是該校經濟管理學院大二的學生,年僅20歲,此前患有精神障礙類疾病,曾在仙岳醫院接受過治療。此次墜樓是否與病發有關,目前警方等相關部門已介入調查。

據了解,這是該校今年以來第三起墜樓事件,今年3月份和4月份分別各有一起。

事發

男生上午墜樓身亡

事發昨日上午8點20分左右。此時南洋學院的宿舍樓里,大多數房間已經沒人,學生也都去上課了。

突然,傳來了一陣聲響,來自學生宿舍三號樓和四號樓間,“啪”的一聲悶響過后,緊接著傳來聲音:“有人跳樓了!”

在三號樓和四號樓之間的空地上,躺著一名年輕男子。

學校保安見狀趕緊報警,一些還留在宿舍的學生們也出來看情況。從事后上傳到網上的圖片可以看出,墜樓男生身穿黃色短褲,灰色工字背心,仰面躺著,鮮血從頭部流出。

據了解,事件發生后,南洋學院的黨委書記及相關校領導、醫務室人員第一時間趕到現場,并迅速組織搶救,同時向120急救中心和翔安區新店派出所報告。

醫務人員趕到現場檢查后發現,墜樓者已當場身亡。

小楊就是從這個天臺跳下的。海西晨報記者 陳航飛

事后學校照常上課

昨日中午11點半,導報記者來到南洋學院,當時正值下課時間,學生們三三兩兩往宿舍區走,不少學生都在議論跳樓一事。

學生小張帶著導報記者來到三號樓。“早上我去上課了,但一打開朋友圈,已經是鋪天蓋地的帖子了。”小張說,這是今年第三名跳樓的學生,雖然還不知道為什么跳樓,但同學們的心里都不是滋味。

墜樓現場已經被清理過了,看不出有任何痕跡。學生各自從門前經過,似乎并未受到太多影響。

在同學們的指引下,導報記者上到7樓天臺,有同學說,墜樓者就是從這里跳下去的。導報記者隨后來到墜樓者生前所住的4樓宿舍,大多數同學只是搖搖頭,表示事發時并不在場,都去上課了。

校方表示,事情發生后,學校成立了由分管學生工作的副校長為組長的善后工作小組,學校也組織召開了緊急會議。

調查

患病休學后又復學

導報記者了解到,墜樓的學生叫小楊,男,今年20歲,福建德化人,是該校經濟管理學院2013級國際經濟與貿易的學生。

有學生反映,小楊此前就患有精神類疾病,為此還曾入院接受過治療。對此說法,導報記者在學校相關負責人處得到了證實。

昨日下午,校方向導報記者出示了小楊的相關資料。翻開資料,密密麻麻記錄著小楊在校時接受的心理咨詢情況,以及醫生給出的治療建議。資料記載,小楊曾因患病到廈門市仙岳醫院治療,并曾經于2013年11月14日申請休學。

經過一段時間的治療,病情有了好轉,今年2月24日,小楊和家人遂向學校遞交了申請復學的資料。

相關負責人介紹,得知小楊患有精神類疾病,學校對他也是十分關注,曾幾次與家長溝通,將其接離學校,接受治療。后來,家長向學校提供了醫院的證明,并提供了專家的說法,證明小楊可以回學校讀書了,學校本著“教書育人”的開放態度,同意了他的復學申請。

小楊生前所住的宿舍樓。海西晨報記者 陳航飛 攝

前一天說好好學習

通過跟小楊的同學和朋友溝通,導報記者了解到,小楊是單親家庭,而母親長期在東南亞做生意,在泉州有一個叔叔和姐姐。“正因如此,我們對他的精神動態也是格外關注。”相關負責人介紹,學校跟蹤了解,約半個月前,9月26日,小楊還曾去仙岳醫院復診,并拿了要服用的藥物。

導報記者看到小楊當天看病的發票,當時他看了一個“特需門診”,一種診斷時間較長的門診,找的是一名主任醫師級別的醫生,最終開了一款進口的“奧氮平片”藥物。

據介紹,“奧氮平片”有三種功效,主要用于治療精神分裂癥,可針對躁狂癥穩定病人情緒,小劑量的“奧氮平片”可以用來改善睡眠。其中,精神分裂癥和躁狂癥都是重度精神疾病。

不過,學校負責人介紹,出事前一晚,小楊并沒有表現異常,他曾經跟他的姐姐通過電話,電話中,小楊說他想好好學習,還想通過努力向學校申請助學金。

“我們沒有預料到,小楊會突然做出這種讓人遺憾的舉動。”該負責人表示。

事發現場

疑問

墜樓前發生了什么

據該校的同學介紹,小楊是從天臺跳下去的,時間大約是在8時許。這個時間,正好是該校學生宿舍“清樓”的時間,學校不讓學生待在宿舍,希望他們能走進教室、圖書館等。

小楊住在4樓,怎么會上到天臺?有媒體報道,墜樓前,老師在宿舍巡視時,發現小楊還在睡覺,便叫他起床去教室自習,小楊被叫醒后,一氣之下爬上宿舍樓頂跳下。

對于這一說法,校方負責人給予了否認,但也沒有正面回答到底小楊事發前在干什么,目前,仍然有待警方調查。

墜樓跟“清樓”有關?

據了解,這是該校今年以來發生的第3起墜樓事件。此前一次是3月份,一次是4月份。

有學生在網上發起討論,認為學校的制度太嚴,比如“清樓”制度,規定8點以后不能待在宿舍,上課期間校門只出不進等,會給學生帶來太大壓力。

為此,導報記者采訪了多名學生。該校一大三的學生說,其實,男生宿舍要是早上或者下午沒事,學生只要不出宿舍大門就可以,老師是不會趕的,一些專業的輔導員會到宿舍去,但也一般都是在宿舍下面,很少會上樓,而學校的管理并沒有給學生帶來很大壓力,課余時間挺多。

校方負責人則回應,此次學生墜樓事件,與此前兩次有著本質區別。

此前有沒有心理輔導?

今年3、4月份,該校各發生了一起跳樓事件,事發后,學校是否加強心理輔導,對個別學生進行個別心理干預?

校方一負責人昨天回應,今年3、4月份相繼發生學生墜樓事件后,學校就立即啟動了心理干預課程,還專門請來仙岳醫院的院長,為學生們上課,教育、引導學生珍惜生命。

該負責人出具了針對兩起突發事件的心理咨詢工作記錄,介紹學校曾多次開展多種多樣的心理課程,進行個別輔導和團體輔導。這一點,導報記者也從該校學生得到證實。

盡管如此,對于一年發生多起墜樓事件,質疑的聲音仍然存在,一名學生在網上留言:“為什么附近學校不跳就我們學校跳,我希望能好好思考一下是不是校方的問題”。

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