參賽老師拍下同行的賽況，作為經驗借鑒。（記者 姚凡攝）　

物理課大賽現場。　　

　　數字

600余名

第十二屆全國初中信息技術與教學融合優質課大賽昨日閉幕，共有來自全國22個省、市、自治區的600余名代表參加，其中決賽參賽教師達到400名。海滄區有33名老師參加，11人獲得一等獎。

名詞

“三通兩平臺”

海滄區的“智慧校園”將建設“三通兩平臺”，即實現寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習人人通等“三通”，建設教育管理共同服務平臺、建設教育資源共同服務平臺。

廈門日報訊（記者 佘崢 通訊員 莊洋）大幕還沒完全拉開，掌聲已經響起——海滄區剛啟動的“智慧校園”建設，獲得來廈參加全國初中信息技術優質課比賽的教育部、東北師范大學專家的“點贊”。專家們認為它的最大特點在于:不是簡單地發生“物理反應”，而是將產生改變課堂的“化學反應”。

“第十二屆全國初中信息技術與教學融合優質課大賽”本月9日和10日在海滄舉行，由教育部數字化學習支撐技術工程研究中心、全國現代教育技術培訓中心、東北師范大學聯合主辦，海滄區教育局承辦。

教育部數字化學習支撐技術工程研究中心主任鐘紹春說，把比賽選在海滄是有原因的——除了比賽、研討，會議還要去實地考察好的做法和經驗，因此，開會地點至少必須是在信息技術和教學融合中，讓人有東西可學、有經驗可借鑒。他認為，海滄就符合這些條件。

對于廈門來說，這一比賽的最大看點是:它正式對外掀起了海滄區新一輪教育信息技術建設——“智慧校園”的“紅蓋頭”。“智慧校園”籌劃已久。海滄教育局說，海滄區正全力打造“智慧城市”，也推動著“智慧校園”的必然進程?！爸腔坌@”的建設方案借助了教育部數字化學習支撐技術工程研究中心、東北師范大學等權威力量支撐。

當然，校園里不乏信息技術革新，但在與會專家看來，不能把海滄的這輪“智慧校園”的建設等同于以往任何一輪的信息技術改造——它要將信息技術和教學“融合”，而不是“整合”。