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思明價(jià)值觀論壇邀家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn):關(guān)鍵時(shí)刻"推"一把

2014-12-17 07:02:40吳曉菁?來(lái)源: 廈門(mén)網(wǎng)  責(zé)任編輯: 劉瑋   我來(lái)說(shuō)兩句
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12月14日,思明區(qū)“價(jià)值觀論壇——家長(zhǎng)之談”在龍山文創(chuàng)園舉行。(記者 王協(xié)云 攝)

廈門(mén)日?qǐng)?bào)訊(記者 吳曉菁)望子成龍,望女成鳳,是每位家長(zhǎng)的心愿。那么,作為孩子的首任老師,家長(zhǎng)這份“職業(yè)”該如何樹(shù)立正確的價(jià)值觀?如何引導(dǎo)和強(qiáng)化孩子形成正確的人生觀、價(jià)值觀,讓精神的種子開(kāi)花、結(jié)果,長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢?

14日,由思明區(qū)委宣傳部主辦,思明區(qū)教育工委協(xié)辦的“價(jià)值觀論壇——家長(zhǎng)之談”請(qǐng)來(lái)了四位家長(zhǎng),他們結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗(yàn),與現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享了他們眼中家長(zhǎng)應(yīng)該秉持的價(jià)值觀。

“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推廣到家長(zhǎng)層面,很有必要,也很有意義。”思明區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)陳添友表示,家庭是孩子的終身學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,立德、樹(shù)人不僅是學(xué)校教育的根本任務(wù),也是家庭教育的根本任務(wù),“只有家校合力,共同踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,才能讓教育效果實(shí)現(xiàn)最大化。”

今天,就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)思明區(qū)的家長(zhǎng)們是如何在家庭教育中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

【故事1】

劉蕓:關(guān)鍵時(shí)刻 “推”兒子一把

對(duì)于正在求學(xué)的孩子而言,“敬業(yè)”意味著愛(ài)學(xué)習(xí)。在家庭教育中,如何培育孩子的“敬業(yè)”精神,家長(zhǎng)劉蕓給出了自己的答案:千萬(wàn)不要用功利心來(lái)對(duì)待孩子的興趣,要理解和支持他,讓他有更多、更美的體驗(yàn)。

劉蕓是一家文化創(chuàng)意公司的負(fù)責(zé)人,雖然工作繁忙,但她卻十分注意為兒子黃璽營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

黃璽2歲多的時(shí)候,偶然看了純英文的迪士尼動(dòng)畫(huà)片,看得非常入迷。劉蕓就買(mǎi)了跟迪士尼相關(guān)的歌曲、書(shū)籍、玩具,又讓他試著和外教玩。沒(méi)想到,從那以后,英語(yǔ)就成了他一個(gè)很大的樂(lè)趣。現(xiàn)在讀五年級(jí)的黃璽,不僅看英文原版書(shū)、原版電影,還可以跟外教聊歷史、聊政治、交朋友。

2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的時(shí)候,5歲的黃璽喜歡上開(kāi)幕式上各個(gè)國(guó)家的國(guó)旗。劉蕓馬上買(mǎi)來(lái)了國(guó)旗玩具,以及關(guān)于國(guó)家、國(guó)旗、國(guó)歌的書(shū)和地圖,“我把各個(gè)國(guó)家的國(guó)旗貼在墻上,整整兩面墻,孩子天天玩,竟然把200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、國(guó)旗、地理位置都玩熟了。”

劉蕓說(shuō),學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力是興趣,做家長(zhǎng)的要在關(guān)鍵時(shí)刻“推”一把,為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的環(huán)境,“讓孩子從小學(xué)會(huì)‘敬業(yè)’,這個(gè)重任父母責(zé)無(wú)旁貸”。

【故事2】

沈瑞華:做孩子的道德“指南針”

沈瑞華是個(gè)小學(xué)老師,在忙碌的工作之余,她“化零為整”地對(duì)尚讀幼兒園的女兒言傳身教,在上學(xué)的路上、在回家的樓道口,衣衫襤褸的行乞者、無(wú)家可歸的流浪狗都成為她和女兒對(duì)話的主題。

“比起學(xué)習(xí),我們更關(guān)注女兒的品德、行為與習(xí)慣,因?yàn)檫@在孩子的成長(zhǎng)階段至關(guān)重要,孩子們需要一個(gè)道德‘指南針’。”沈瑞華認(rèn)為,父母,就是孩子的第一任老師,這意味著家長(zhǎng)不僅要在重大問(wèn)題上引導(dǎo)孩子的是非觀,而且還應(yīng)在日常瑣事上“指明”是非觀。

沈瑞華說(shuō),有一次接女兒放學(xué)回家,突然看到她的書(shū)包拉鏈頭上多了一只可愛(ài)的玩偶小掛件。孩子哪來(lái)的小掛件呢?女兒回答說(shuō):“是老師獎(jiǎng)勵(lì)的。”為了確認(rèn)事件的真實(shí)性,沈瑞華電話詢問(wèn)了女兒的老師,并得到了否定的答案。擔(dān)心女兒養(yǎng)成“順手牽羊”的壞習(xí)慣,沈瑞華想了個(gè)招,她拿出了一個(gè)漂亮的小掛件“作餌”,讓女兒主動(dòng)說(shuō)出了書(shū)包上的掛件是她從別人的桌上拿來(lái)的。此后,沈瑞華向女兒說(shuō)了《狼來(lái)了》和《匹諾曹》的故事,第二天女兒就把掛件還給同學(xué)。

雖然只是一個(gè)小小的掛件,但在沈瑞華看來(lái),這關(guān)系著孩子的誠(chéng)信,“當(dāng)一位媽媽對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、正直、忠誠(chéng)給予足夠的重視,我們就為孩子樹(shù)立了一個(gè)價(jià)值體系,這將成為孩子一生的無(wú)價(jià)之寶。”

沈瑞華說(shuō),最好的道德“指南針”是媽媽自身的行為,如果媽媽自身逃避責(zé)任,無(wú)視他人的權(quán)利或食言,那么我們的孩子就失去了行為的向?qū)В吧罴磳W(xué)習(xí),家長(zhǎng)即老師,只要我們多一份用心,學(xué)會(huì)慧眼捕捉孩子生活中的點(diǎn)滴變化,及時(shí)地加以引導(dǎo),相信人性本善的種子最終會(huì)在我們孩子身上開(kāi)花結(jié)果的。”

【故事3】

魏勝華:給孩子提供模仿的環(huán)境

大鵬之動(dòng),非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也。當(dāng)孩子的人生觀、價(jià)值觀還未定型時(shí),父母應(yīng)該如何做呢?

家長(zhǎng)魏勝華認(rèn)為,身教重于言教。成人的一舉一動(dòng),都會(huì)影響孩子。“孩子年齡小的時(shí)候,模仿事物是不加選擇的,甚至父母一些不好的言行,在孩子眼中會(huì)認(rèn)為天底下都應(yīng)該是這樣的。現(xiàn)在大多數(shù)孩子沒(méi)有哥哥姐姐,只能模仿父母。所以,父母的言行在孩子面前應(yīng)該有所自律,不能那么隨性。”

“做父母的在孩子面前應(yīng)該以身作則,并且給孩子提供模仿的環(huán)境,孩子養(yǎng)成好習(xí)慣終生受益。”魏勝華說(shuō),要求孩子多讀書(shū),做父母的自己就要多讀書(shū),孩子小,大人經(jīng)常拿本書(shū)翻一翻,做做樣子也是好的示范。孩子在房間做作業(yè),父母就應(yīng)停掉看電視上網(wǎng)等娛樂(lè)消遣的活動(dòng)。要求孩子做到的,自己應(yīng)該先做到,盡量避免給孩子做不好的示范。

如果家長(zhǎng)做錯(cuò)了,怎么辦?魏勝華認(rèn)為,應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。“生活中,因?yàn)榈K于面子,或者為了維護(hù)所謂的家長(zhǎng)威信,家長(zhǎng)不認(rèn)錯(cuò),或者明知有錯(cuò)卻找借口搪塞過(guò)去,大人把事忘了,孩子卻看在眼里,記里心里。這樣會(huì)嚴(yán)重?fù)p害孩子對(duì)家長(zhǎng)的信任,從而影響孩子的價(jià)值觀。”

【故事4】

周麗群:“懶媽媽”教出個(gè)勤兒子

在媒體任職的周麗群稱(chēng)自己是個(gè)“懶媽媽”。這個(gè)媽媽“懶”在基本不主動(dòng)教兒子學(xué)習(xí)。雖然天天和文字打交道,周麗群在家從不幫兒子改作文。因?yàn)樵谒磥?lái),決定孩子一生的不光是成績(jī),還有健全的人格,“積極樂(lè)觀、學(xué)會(huì)感恩寬容、敢于夢(mèng)想,這些比成績(jī)都重要。”

在周麗群寬松的家庭教育中,目前就讀初一的兒子對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣。這源于一次母子間的對(duì)話。

那是周麗群兒子上幼兒園的時(shí)候,有一次電視上在播諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)情況。兒子問(wèn)道:為什么中國(guó)都沒(méi)有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者(當(dāng)時(shí)莫言還沒(méi)獲獎(jiǎng))?

在解釋了一大通道理后,周麗群告訴兒子:“我堅(jiān)信,中國(guó)第一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,一定會(huì)在你們這一代人中產(chǎn)生。”

“我要當(dāng)中國(guó)第一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的人。”周麗群的兒子激動(dòng)地說(shuō)道。

“我們絕不嘲笑孩子的夢(mèng)想,當(dāng)即非常認(rèn)真地給予了高度的贊賞與肯定。”周麗群說(shuō),“有理想才能有動(dòng)力,對(duì)于孩子的夢(mèng)想,我們小心翼翼地呵護(hù)著,就像一株幼苗一樣給他澆水灌溉。”

從那以后,周麗群的兒子對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了深厚的興趣。“雖然現(xiàn)在兒子應(yīng)該沒(méi)有了當(dāng)年要獲諾貝爾獎(jiǎng)的雄心壯志,但他已經(jīng)看了大量的物理、化學(xué)、生物方面的書(shū)籍,小學(xué)四年級(jí)時(shí),他囫圇吞棗就啃完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的物理、化學(xué)卷,六年級(jí)就看了霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,前一段去看那部所謂的燒腦大片《星際穿越》,很多我不理解的知識(shí)點(diǎn),都是我兒子一一給我做了解釋。”

“家庭教育對(duì)孩子價(jià)值觀的形成至關(guān)重要。社會(huì)主義核心價(jià)值觀并不是空洞的口號(hào),其實(shí)就在我們的身邊,就是身邊的點(diǎn)滴小事,兒子愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的過(guò)程,就是用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)祖國(guó)的體現(xiàn)。”周麗群說(shuō)道。

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