一般載物,都是把物體放在“氣墊”上面。但是,這三位同學(xué),來了個(gè)反向思維,把三塊磁磚綁在“氣墊”下面。 小潘說,磁磚放在最下面,船的底部是平的。這樣一來,可以利用水面張力,讓船保持平衡。表面光滑的磁磚還能減少流水阻力,提升船只行駛速度。最終,這三位同學(xué),以突發(fā)奇想獲得了中學(xué)組的一等獎(jiǎng)。 除了變“帆船”,吸管還能變“橋梁”。10根吸管、一張A4紙、5根牙簽,要載重近千克,你可做得到?金雞亭小學(xué)的小張、小林做到了。 他們把兩根吸管拼接在一起,用牙簽固定,形成5根加長(zhǎng)版吸管。這5根加長(zhǎng)版吸管并聯(lián)在一起,成了“橋身”。然后,用A4紙將橋身裹起來,再用牙簽固定。 一番努力后,一座“橋梁”形成了。這座“橋梁”,橋面大、結(jié)實(shí),最大荷載量達(dá)到了850多克。 |
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