海西晨報(bào)訊（記者 林君 實(shí)習(xí)生 王曉萍 通訊員 駱炎輝）找一個(gè)時(shí)間，跟孩子一起讀讀那些積淀了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，在共同誦讀的過程中，拉近彼此的距離，培養(yǎng)共同的興趣愛好。這樣的親子教育方式，近兩年來逐漸在湖里區(qū)的社區(qū)盛行。

作為社區(qū)文化建設(shè)的重要載體，親子國學(xué)班在湖里區(qū)的金安、金尚、禾盛、金山、禾緣等社區(qū)建立，每周一期到兩期，成為家長和孩子十分喜愛的交流方式。為更好推廣親子國學(xué)教育，讓更多家庭受益，本周“湖里星期六”講堂特邀臺(tái)北市世林社區(qū)大學(xué)校長張明致一行給市民朋友授課。

據(jù)介紹，張明致等人長期致力于國學(xué)經(jīng)典的培訓(xùn)與推廣，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，此行他們將從國學(xué)經(jīng)典教育親子共讀的好處、課程安排與設(shè)計(jì)、教學(xué)方法與技巧等方面?zhèn)魇诮?jīng)驗(yàn)，歡迎廣大居民群眾一起來感受經(jīng)典。

現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)湖里區(qū)的金安社區(qū)和金尚社區(qū)，去感受這里的親子國學(xué)氛圍。

金安社區(qū)國學(xué)班

以臺(tái)灣教學(xué)模式為范本

每周五晚上的金安社區(qū)居委會(huì)里，社區(qū)居民曹莉便跟她的孩子與社區(qū)的其他家庭一起，誦讀經(jīng)典、交流感受。從2013年12月開班至今，金安親子國學(xué)班溫暖了很多居民的心。

“幾堂課下來，我跟孩子誦讀的默契越來越好?！辈芾蛘f，通過親子國學(xué)班的互動(dòng)，她跟孩子的心更近了些，有時(shí)候日常生活中他們還會(huì)用古文來聊天，特別有意思。

金安社區(qū)的國學(xué)班以臺(tái)灣的教學(xué)模式為范本，每一堂國學(xué)課的課前15分鐘，老師會(huì)檢查孩子們上堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容的背誦情況，接下來，選出一名小班長帶讀“請老師指導(dǎo)詞”等。以上環(huán)節(jié)結(jié)束后，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容才正式開始。

“課堂上表現(xiàn)良好的孩子，我們安排一名學(xué)生家長負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)卡，每月累計(jì)，獎(jiǎng)卡最多的孩子可以優(yōu)先選擇小禮物?！睂W(xué)生家長連明端介紹道，國學(xué)班里大部分家長各有分工、各司其職，簽到、采購、財(cái)務(wù)、布置教室等，彼此配合，相處融洽。