廈門(mén)日?qǐng)?bào)訊 昨天下午，隨著英語(yǔ)科目考試的結(jié)束，我省2015年高考落下帷幕。語(yǔ)、數(shù)、英、文綜、理綜的試卷難度如何？具體命題思路是怎樣的？昨日，“2015年普通高考福建省自行命題組”詳細(xì)分析了今年高考的命題思路。

在難易度的判斷方面，命題組專(zhuān)家多次提及難度適當(dāng)、具有一定區(qū)分度、沒(méi)有偏題、怪題、能力考查全面等關(guān)鍵字眼，可見(jiàn)專(zhuān)家認(rèn)為，今年高考試題對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，整體而言還是比較公平的，有利于高校選拔新生，也能促進(jìn)高中教學(xué)。

語(yǔ)文

文言文閱讀首用書(shū)信體

解讀

有適當(dāng)難度和必要的區(qū)分度，對(duì)語(yǔ)文能力的六個(gè)層級(jí)均有不同難度考查

專(zhuān)家表示，今年高考語(yǔ)文卷的試題有適當(dāng)?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。名句默寫(xiě)、各類(lèi)文本閱讀、語(yǔ)言文字運(yùn)用等能力考查的選材和設(shè)題，較全面地體現(xiàn)了健康的情感、積極的態(tài)度和正確的價(jià)值觀，如志士仁人的愛(ài)國(guó)情懷和進(jìn)取精神，閱讀之于建設(shè)“書(shū)香社會(huì)”的意義等。

對(duì)于作文，語(yǔ)文命題組專(zhuān)家分析稱(chēng)，一組格言式句子為材料，含義豐富且層層遞進(jìn):①路是走出來(lái)的，是探索的成果；②要探索，就不能害怕失誤，失誤中可能隱含著創(chuàng)新的契機(jī)；③勇于探索，敢于創(chuàng)新，終將闖出新途。此次試題材料中的“走”“錯(cuò)”“敢”三個(gè)關(guān)鍵詞積極響應(yīng)了“探索與創(chuàng)新”的時(shí)代最強(qiáng)音，給人啟迪，耐人尋味。

另外，今年的文言文閱讀首次采用書(shū)信體裁，古代詩(shī)歌閱讀選用宋詩(shī)，現(xiàn)代文閱讀的文本是評(píng)論、散文和科普文章。語(yǔ)言文字運(yùn)用部分，考查內(nèi)容涉及《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》新標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有提醒作用。

數(shù)學(xué)

基礎(chǔ)知識(shí)分值占比高

解讀

力求各種題型內(nèi)試題難度與題序同步增加，解答題的每個(gè)小題也從易到難

今年的數(shù)學(xué)命題充分關(guān)注了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本思想方法的考查。

文、理科試卷，分別取材于構(gòu)成高中數(shù)學(xué)主體框架內(nèi)容的函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、立體幾何、解析幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、三角函數(shù)和數(shù)列的試題，不僅考查分值占比高，而且有機(jī)融合了與之相關(guān)的知識(shí)、技能和思想方法。

與此同時(shí)，數(shù)學(xué)命題將考查綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)的知識(shí)與方法解決問(wèn)題的能力置于首要位置，依托數(shù)學(xué)知識(shí)與方法的本質(zhì)含義體現(xiàn)“知識(shí)立意”與“能力立意”，既全面又有所側(cè)重地考查了《考試說(shuō)明》要求的“五個(gè)能力”、“兩個(gè)意識(shí)”和“七個(gè)思想”。如文12依托“三角函數(shù)線(xiàn)”側(cè)重考查推理論證能力、抽象概括能力和數(shù)形結(jié)合思想；文18、理16分別依托“全網(wǎng)傳播的融合指數(shù)”和“銀行卡密碼”，側(cè)重考查數(shù)據(jù)處理能力、應(yīng)用意識(shí)和必然與或然思想。

此外，數(shù)學(xué)科目的試題還關(guān)注解法多樣性，借此考查不同層次的考生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，彰顯選拔功能。