廈門(mén)晚報(bào)訊（文/記者 戴懿 實(shí)習(xí)生 吳鷺飛 圖/劉東華）近期熱播的電視劇《虎媽貓爸》，折射出未成年人在家庭和學(xué)業(yè)的壓力下，也會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題。來(lái)自“未成年人心理健康全國(guó)輔導(dǎo)中心廈門(mén)輔導(dǎo)站”的數(shù)據(jù)表明，學(xué)習(xí)問(wèn)題、情緒問(wèn)題、人際問(wèn)題，是孩子們的三大“心事”。

然而，學(xué)校師資不足、專業(yè)度、力度不夠也困擾著學(xué)校心理咨詢教育的發(fā)展。思明政協(xié)委員建議通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)，讓心理咨詢真正服務(wù)學(xué)生。

【建議1】

加大師資建設(shè)，推進(jìn)課程專業(yè)化

思明政協(xié)常委陳希梅建議，將中小學(xué)心理健康教育課程上升為國(guó)家課程，由教育部統(tǒng)一出臺(tái)心理健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，從幼兒園到大學(xué)，都設(shè)置心理健康教育課程，并明確規(guī)定周課時(shí)數(shù)。逐步形成以活動(dòng)課程為主，通過(guò)課堂教學(xué)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐等途徑共同完成的協(xié)同教育模式，讓學(xué)生在參與的過(guò)程中，能從認(rèn)識(shí)、情感和行動(dòng)上充分感受到心理健康教育的魅力。

此外，還應(yīng)加大心理學(xué)科和師資隊(duì)伍建設(shè)力度，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

【建議2】

建立心理檔案，追蹤學(xué)生心理成長(zhǎng)

思明政協(xié)委員時(shí)欣欣認(rèn)為，思明區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站由政府出資購(gòu)買專業(yè)心理機(jī)構(gòu)和社工提供服務(wù)的模式值得推廣。

接下來(lái)，思明區(qū)將依托學(xué)校和社區(qū)建立這樣的模式，通過(guò)購(gòu)買服務(wù)滿足心理輔導(dǎo)需求，同時(shí)推廣和普及心理健康知識(shí)，搭建一個(gè)從社區(qū)到學(xué)校的服務(wù)平臺(tái)。

廈門(mén)市仙岳醫(yī)院心理科主治醫(yī)生張振清認(rèn)為，學(xué)生的檔案不應(yīng)該只有成績(jī)，還應(yīng)根據(jù)孩子不同階段建立心理檔案，評(píng)估每一個(gè)孩子不同發(fā)展階段的心理情況，并進(jìn)行追蹤。

【市民有話說(shuō)】

上期話題《思明區(qū)有56個(gè)小區(qū)建游泳池 三成被廢棄委員呼吁改造》

呂女士:可以借助共同締造的理念，讓業(yè)主一起來(lái)探討如何利用，把閑置的游泳池打造成為居民可以共同利用的空間。

馬先生:可以讓企業(yè)冠名提供健身器材等物資進(jìn)行改造，滿足小區(qū)健身需求，企業(yè)又達(dá)到了宣傳的目的，一舉兩得。