廈門某媒體稱劉海寧為雙十中學高級教師。

當事人劉海寧上午與雙十中學校方代表見面并表示歉意。

廈門晚報訊（文/圖 記者 王紹亮 見習記者 蔡姍姍）昨天上午，在市圖書館二樓報告廳，報告人劉海寧并未現身，換由他人主講。易人緣由，是因為雙十中學對報告人劉海寧的身份提出質疑，認為其并非是雙十教師。今天上午，在廈門晚報熱線室，雙十中學辦公室黃強主任與劉海寧見面，就其身份進行核實。劉海寧表示，雙十模聯教師是她自己定義的，她只是從事英語培訓的自由職業者，愿意登報向雙十中學道歉，今后不再使用這一稱呼。

不是雙十高級老師

身份備受質疑 學校查無此人

最近，劉海寧“火”了。

6月25日，廈門某媒體發記者署名報道，稱“廈門雙十中學高級教師劉海寧將主講《初中英語學習策略——近年英語中考考題詳解》”。但昨天又發出匿名報道，稱“雙十中學查無此人”。

短短兩天時間，為何差異甚大？劉海寧又是誰？

記者調查發現，她在其個人博客這么介紹自己:“1981年出生，畢業于北京第二外國語學院（現為北京第二外國語大學），近十年一直從事英語教學工作，注重提升學生的英語學習能力和應試能力，獨創的‘四大模塊英語速成法’深受學生愛戴和家長好評。先后被北京電視臺、中國教育報等報道。”

而其活躍在廈門是在2012年。2012年1月份，一則《寒假補課向“北”看》的網絡報道稱，“即使不盈利也要占領廈門高端英語培訓市場，并力邀在北京中高考英語培訓界深受家長和學生好評的劉海寧老師前來廈門親自授課。”而到了2012年6月，她又出現在廈門國仁工友之家（國仁社區大學）《輕松學英語》課堂上。之后，她的相關信息甚少。

直到6月25日，媒體報道及鷺江講壇發布她周六講座的內容，質疑聲隨之而來。

昨天下午，黃主任說，劉海寧不是雙十的老師，而有媒體報道她是“廈門雙十中學高級教師”顯然是錯誤的。

不是“鷺江講壇”報告人

僅能提供資格證和畢業證 講座臨時更換主講人

另外，還有一則帖子在微信朋友圈轉發:“她自稱叫劉海寧，女性，40多歲。前幾年，她曾以福建省教育頻道記者的身份要求采訪我校，我們要求她出示證件及單位公函，她無法提供就離開了；后來她又假稱是某報社記者。去年，有師生在外面撞見她打著雙十中學教師的名義在社會上開設講座，我們當時就揭穿了她。”

可見，質疑之人出自雙十中學。

“劉海寧不是鷺江講壇報告人，是市圖書館找來的。”市社科聯學會普及部魏主任說，昨天本來是第一次試講。但在預告期間，因為她的身份遭到質疑，所以取消她的講座，臨時換其他人來講。

魏主任介紹，鷺江講壇現有392名報告人，按照規定，正常有聘請，也有發聘書。因為市圖書館面向大眾，市民有特殊需求的，允許臨時請其他人來做主講人。

發現這一問題后，市圖書館也及時采取措施，臨時更換主講人。

市圖書館負責講座的蔡先生解釋，今年5月初在市圖書館認識了劉海寧，對方自稱是雙十模聯老師，所以就想邀請她講，她也很樂意。在核實材料時，劉海寧提供了北京市教委頒發的教師資格證和北京第二外國語大學畢業證。

記者發現劉海寧提供給市圖書館的PPT講座里面稱，“學校:北京第二外國語大學畢業，英語專八，高級教師；工作:雙十模聯老師”。

不是雙十模聯教師

只拿得出一張合影

沒有文字材料證明

昨天下午，劉海寧在接受記者電話專訪時稱，她從沒有說自己是“雙十的老師”或“雙十高級教師”，而是“雙十模聯教師”。今天上午，她還提供了一張2012年在雙十模聯活動現場的照片，照片中，她坐在第一排右二位置。

“只憑一張照片，就能證明是雙十模聯老師？”黃主任認為，這張照片是2012年劉海寧冒充記者前來采訪時拍攝的，要求她提供校方模聯老師的書面證明材料。

劉海寧稱，她并沒有證書，只是參與到雙十模聯的活動，包括對外宣傳等，還上過一次英語培訓課。黃主任隨即撥通雙十模聯負責人趙老師的電話。

“劉海寧跟雙十模聯一點關系都沒有！”趙老師說，2012年時，曾見過劉海寧一次，她只是過來觀摩，并沒有參與任何活動。之后，沒有再聯系過。

劉海寧稱，對外稱是雙十模聯教師是她自己定義的，愿意登報向雙十道歉，不該使用這一稱呼。

面對這一情況，黃主任要求其以后不要假冒雙十老師從事一切活動，否則將采取法律手段維護權益。

不是媒體記者

兩次自稱記者要采訪

今日稱是受朋友之托

黃主任說，早在2012年，劉海寧自稱是《福建教育報》的記者，要采訪雙十模聯活動并報道，還自己跑到模聯展板前拍照留念；而在上月底，她又打著福建教育電視臺的旗號，說要拍模聯真人秀節目，還要校方給她出具合作證明。“我校歷來重視媒體采訪，對采訪人員身份均有核實。因為她提供的個人證明有問題，所以學校不再跟她合作，也就沒有再聯系了。”黃主任說。

對于冒充記者采訪一事，劉海寧自稱，她是受福建電視電視臺一個朋友之托，對方有個欄目要拍攝，所以就去跟雙十溝通了。