練就過(guò)硬技能，成為海滄職專學(xué)子的立身之本

東南網(wǎng)7月2日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 魏文/文 梁張磊/圖 通訊員 陳平）在不少人眼里，上中職學(xué)校也就等于從此與大學(xué)無(wú)緣了，其實(shí)不然，因?yàn)橹新殞W(xué)生畢業(yè)后，他們照樣可以實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。

近些年來(lái)，廈門海滄職業(yè)中專在培養(yǎng)技能型專業(yè)人才的同時(shí)，還為懷揣大學(xué)夢(mèng)想的孩子撐起了尋夢(mèng)之舟，越來(lái)越多的畢業(yè)生帶著自信的笑容走進(jìn)了理想的大學(xué)。

高職輔導(dǎo)班 成大學(xué)搖籃

“中職畢業(yè)只是求學(xué)路上的一個(gè)驛站。我覺得自己很幸運(yùn)，海滄職專圓了我的大學(xué)夢(mèng)。”參加了今年高職院校考試、已被福建工程學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)錄取的廈門海滄職專12級(jí)高職輔導(dǎo)（2）班的楊倩文同學(xué)，過(guò)完這個(gè)暑假，就要迎接自己嶄新的大學(xué)生活了，對(duì)于未來(lái)，她很憧憬。

楊倩文也曾因自己是中職生而懊喪過(guò)，但很快她就坦然面對(duì)，因?yàn)樗钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。她一邊學(xué)習(xí)文化課，一邊參加技能比賽的培訓(xùn)。辛勤的付出，換來(lái)了鮮花和掌聲——福建省職業(yè)技能競(jìng)賽會(huì)計(jì)技能項(xiàng)目二等獎(jiǎng)、廈漳泉三地市職業(yè)技能競(jìng)賽會(huì)計(jì)技能項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、“校園十佳歌手”、學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金、省賽二等獎(jiǎng)的成績(jī)，為她獲得了高職成績(jī)的加分。

看上去還一臉稚氣的楊倩文說(shuō)：“適合自己的才是最好的，選擇海滄職專我無(wú)怨無(wú)悔。兩年多的校園生活我成長(zhǎng)、成熟了許多，我明白了一個(gè)道理：勇敢面對(duì)，從容走出彷徨和困惑，中職生也有光明的未來(lái)。”

和楊倩文一樣憧憬著即將到來(lái)的大學(xué)生活的還有高職輔導(dǎo)（1）班的王春麗，她已被武夷學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取。在初中時(shí)王春麗就夢(mèng)想有一天通過(guò)自己的努力考上理想的大學(xué)。然而，中考的失利，使她認(rèn)為自己這輩子都與大學(xué)無(wú)緣了。因此，剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，她整天悶悶不樂。幾星期后，當(dāng)聽老師說(shuō)只要自己努力就有機(jī)會(huì)上本科院校時(shí)，她做出了一個(gè)決定：上高職輔導(dǎo)班，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，做最好的自己。

三年的學(xué)習(xí)生涯，王春麗經(jīng)歷了成功也經(jīng)歷了挫折，她的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率不斷提高。從一個(gè)不諳世事的懵懂少女，到一名合格的中職畢業(yè)生，她覺得有太多的東西值得回味，而最重要的是，有夢(mèng)想才有未來(lái)。

就業(yè)或升學(xué) 學(xué)生自己選

“我國(guó)對(duì)技能型人才的需求量越來(lái)越大，未來(lái)的職業(yè)教育不僅有本科生，還會(huì)有研究生。”廈門海滄職專校長(zhǎng)夏東風(fēng)說(shuō)，讀中職照樣可以升大學(xué)，只是換了一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)。在廈門海滄職專，畢業(yè)生就業(yè)或者升學(xué)，都由孩子自己選擇。選擇繼續(xù)深造的畢業(yè)生，可以通過(guò)高職院校考試來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。

目前，海滄職業(yè)中專有10個(gè)高職輔導(dǎo)班，近360人。其中，財(cái)經(jīng)類、電子信息類、制造類專業(yè)，三年級(jí)有2個(gè)班，二年級(jí)有2個(gè)班；一年級(jí)（2014級(jí)）高職輔導(dǎo)班有6個(gè)班、200多位學(xué)生，專業(yè)涉及計(jì)算機(jī)類、財(cái)經(jīng)類、電子信息類、制造類、旅游類等五大類。“我們?cè)O(shè)想，從2015級(jí)新生開始，每個(gè)大類的專業(yè)開設(shè)兩個(gè)高職輔導(dǎo)班，更好地滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，大學(xué)本科上線率力爭(zhēng)達(dá)50%以上。”夏東風(fēng)說(shuō)，現(xiàn)在孩子的需求呈現(xiàn)多樣化，學(xué)校教育要根據(jù)他們的需求進(jìn)行調(diào)整，讓不同的孩子有不同發(fā)展的選擇。

去年，從一年級(jí)開始，學(xué)校就讓孩子根據(jù)自己的意愿和興趣愛好，選擇是否進(jìn)入高職輔導(dǎo)班，同時(shí)，幫助他們規(guī)劃三年的中職學(xué)習(xí)生活，為上大學(xué)做好準(zhǔn)備。學(xué)校還專門選派了責(zé)任心強(qiáng)、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任高職輔導(dǎo)班的教育教學(xué)工作。

事實(shí)上，從2010年開始，學(xué)校就設(shè)立了高職輔導(dǎo)班，進(jìn)入海滄職專學(xué)習(xí)的孩子，一方面可以選擇就業(yè)創(chuàng)業(yè)的途徑，另一方面可以選擇進(jìn)入高職輔導(dǎo)班。學(xué)校，為懷揣大學(xué)夢(mèng)想的孩子，撐起了尋夢(mèng)之舟。這些年，學(xué)校畢業(yè)生升入大專、本科院校就讀人數(shù)大幅增加，越來(lái)越多的孩子考入自己心儀的學(xué)校繼續(xù)深造。海滄職專在努力為每個(gè)孩子鋪就走向社會(huì)的成功道路的同時(shí)，也幫助他們實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

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優(yōu)化專業(yè)設(shè)置 滿足海滄自貿(mào)區(qū)發(fā)展需求

導(dǎo)報(bào)訊（記者 魏文 通訊員 陳平）專業(yè)水平是一所中職學(xué)校實(shí)力的象征。為使學(xué)校的專業(yè)設(shè)置更好地適應(yīng)廈門、海滄自貿(mào)區(qū)發(fā)展需求，廈門海滄職業(yè)中專新學(xué)年將優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)對(duì)物流管理（海滄自貿(mào)區(qū)方向）、旅游服務(wù)管理（海滄自貿(mào)區(qū)方向）等專業(yè)建設(shè)。

廈門海滄職業(yè)中專校長(zhǎng)夏東風(fēng)說(shuō)，學(xué)校專業(yè)的設(shè)置不僅要體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn)，也要突出中職特色，并與當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。前不久，由全國(guó)物流職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦的“互聯(lián)網(wǎng)+與物流職業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新”高峰論壇在海滄職專臺(tái)創(chuàng)園實(shí)訓(xùn)校區(qū)舉行，這也促使海滄職專人去思考——如何推動(dòng)校企更深度融合。

上月初，學(xué)校邀請(qǐng)廈門宏發(fā)電聲股份有限公司、林德叉車（中國(guó)）股份有限公司、中達(dá)電商、廈門比鄰電子商務(wù)有限公司、廈門96166門診預(yù)約呼叫中心、廈門建發(fā)集團(tuán)頤豪酒店、廈門金鷹之星旅游咨詢有限公司等企業(yè)進(jìn)校園選聘員工，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。

2015年，學(xué)校訂單培養(yǎng)將開設(shè)廈門法拉電子股份有限公司電子技術(shù)應(yīng)用法拉班、廈門正新海燕輪胎有限公司機(jī)械加工技術(shù)正新班、廈門中達(dá)電商園電子商務(wù)和計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)班、廈門溫馨天天游國(guó)際旅行社有限公司導(dǎo)游服務(wù)班等；學(xué)校還與廈門興信泰汽車維修有限公司聯(lián)辦汽車電子技術(shù)應(yīng)用班、與廈門國(guó)貿(mào)汽車股份有限公司聯(lián)辦汽車運(yùn)用與維修班、與廈門海投物業(yè)有限公司聯(lián)辦樓宇智能化工程技術(shù)班、與廈門市海滄區(qū)瑪瑙協(xié)會(huì)合作辦學(xué)。

近年來(lái)，海滄職專大力探索校企合作辦學(xué)之路，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，取得了良好的辦學(xué)成效。訂單式培養(yǎng)更使學(xué)生一畢業(yè)就成為“香餑餑”。

校友傳聲

獲取屬于自己的“金鑰匙”

陳貢水（2006屆電子商務(wù)班，現(xiàn)為廈門欣鷺逸進(jìn)出口公司經(jīng)理）

校訓(xùn)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”讓我至今受益匪淺。老師教育我們要做一個(gè)有志向、善良、寬容、樂觀、有教養(yǎng)的人。的確，為人處世是基礎(chǔ)，好好做人最關(guān)鍵。盡管已畢業(yè)多年，但我仍然和老師保持聯(lián)系，我喜歡和老師交流，樂意聽他們談處世、談人生。

樊林波（2010屆機(jī)械專業(yè)，現(xiàn)為東孚物流園區(qū)標(biāo)某企業(yè)生產(chǎn)部經(jīng)理）

在學(xué)校學(xué)習(xí)的普車、數(shù)控銑、數(shù)車等基本理論和基本技術(shù)，在走上工作崗位后非常實(shí)用。掌握了這些技術(shù)，猶如獲取了一把屬于自己的“金鑰匙”。這把“金鑰匙”幫助我走出盲區(qū)，從平庸中脫穎而出，叩關(guān)而行。

于我而言，成功的秘訣就是熱愛本職工作，從流水線做起，任何事情都沒有捷徑可走。勤奮努力，積累經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新，這是唯一能夠選擇的道路，感謝老師教給我這些。

黃勇（2011屆機(jī)電專業(yè)，現(xiàn)為林德（中國(guó)）叉車有限公司研發(fā)部測(cè)試技術(shù)員）

在老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我順利完成了機(jī)械制圖、維修電工、PLC等艱深課程的學(xué)習(xí)，在校期間還獲得了2011年福建省職業(yè)院校技能大賽電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。

海滄職專不僅是我學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的地方，更是我情感和價(jià)值觀形成的搖籃。在這里，我懂得了什么是責(zé)任、感恩，明白了待人接物之道，為我走上工作崗位后更好地融入社會(huì)，更好地為社會(huì)貢獻(xiàn)才智奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

楊瑩（2012屆旅游專業(yè)）

在校這兩年中學(xué)習(xí)到的東西特別多，特別難忘的校訓(xùn)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”。

俗話說(shuō)“七分做事，三分做人”，走上社會(huì)，走上工作崗位，我有了更深切的感悟。在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)和掌握的技能，和我現(xiàn)在的工作緊密相關(guān)。