廈門晚報訊（文/記者 戴懿 實習生 鄭玉金 圖/劉東華）一個早教指導中心，10家早教基地園以及24家早教指導站，思明區已經構建起以早教指導中心和基地園為核心，以社區早教指導站為依托的公益早教服務三級網絡平臺。然而在實踐中，師資不足、宣傳不足、輻射面不夠、部門配合有待加強等因素，困擾著“公益早教進社區”的發展。

思明區近日透露，擬出臺《0-3歲嬰幼兒早期教養機構設置管理辦法》，在安全性評價、教育活動教育評價、成長指導服務評價等方面開展效果評估，確保早教工作開展“有質、有量”，按照機構管理辦法的要求，指導各早教機構開展工作。

改善師資

社會家長參與

提供多元服務

目前，思明區早教中心、基地園有早教親子師的編制，22家指導站則沒有，承擔早教工作的親子師均為兼職教師，活動開展難度大、輻射面不足。

市早期教育指導服務中心主任龔欣建議，可將公益性和普惠性相結合，鼓勵社會、家長參與，提供多元服務，解決早教指導站師資不足的問題。