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湖里區(qū)文明社區(qū)紀(jì)實(shí):金安社區(qū)率先探索志愿服務(wù)專業(yè)化建設(shè)

2015-09-30 22:51:42文潔 吳麗敏 陳麗銘?來源: 文明風(fēng)  責(zé)任編輯: 文潔   我來說兩句
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文明風(fēng)9月30日訊(文潔 吳麗敏 陳麗銘)如何推動志愿服務(wù)制度化建設(shè)不斷向縱深方向發(fā)展?如何使志愿服務(wù)做到“群眾所需、服務(wù)所有”呢?金安社區(qū)在取得志愿服務(wù)制度化建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)后,又率先在全市全省全國探索志愿服務(wù)專業(yè)化建設(shè)的新路子。在2015年7月28日的全國社區(qū)治理創(chuàng)新工作會議上,金安社區(qū)創(chuàng)造的“七字”志愿服務(wù)專業(yè)化的工作經(jīng)驗(yàn),讓全國31個省市代表和專家學(xué)者、媒體記者及國家部委領(lǐng)導(dǎo)倍感驚嘆。8月25日,記者慕名前來到金安社區(qū)微專題采訪,金安社區(qū)黨總支書記吳麗敏、主任陳麗銘向記者描繪了志愿服務(wù)專業(yè)化“七字法”的精彩。

查:在現(xiàn)有社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)伍中全面開展摸底行動,采取填寫調(diào)查表、電話訪談、相互推薦、公開招募等方式,查清原社區(qū)志愿者專業(yè)底細(xì)。社區(qū)兩委成員分工包干包片,逐戶摸底調(diào)查,使社區(qū)兩萬多名居民都有一至三項(xiàng)專長,都有當(dāng)專業(yè)志愿服務(wù)本領(lǐng)。

篩:將現(xiàn)有志愿者和新加入志愿者中具有專業(yè)特長的志愿者從普通志愿者中篩選出來,然后采取排列組合的方法,把專業(yè)一支或者相近的志愿者合并成一個小組,從而使社區(qū)打造成七大專業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)伍。

分:將專業(yè)需求做細(xì)做精,細(xì)化為7大專業(yè)類和1個特殊群體專項(xiàng)服務(wù)類,為專業(yè)化志愿服務(wù)的需求對接、服務(wù)實(shí)施打好基礎(chǔ)。

建:建立專業(yè)服務(wù)人才資源庫,采取一專多人、一人多專相結(jié)合的方式進(jìn)行編組,每個組挑選專業(yè)技術(shù)精服務(wù)意識強(qiáng)的優(yōu)秀志愿者任組長。

培:定期邀請專業(yè)導(dǎo)師、社工對社區(qū)志愿者進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn),安排志愿者專業(yè)骨干對非專業(yè)的志愿者傳功授業(yè)技能,以專帶非、以點(diǎn)帶面,逐步實(shí)現(xiàn)社區(qū)志愿者人手一專。

用:公布專業(yè)化志愿服務(wù)隊(duì)伍、服務(wù)內(nèi)容,由居民按需求進(jìn)行“點(diǎn)菜式”預(yù)約服務(wù),收集服務(wù)需求,落實(shí)評估、招募,確定針對性專業(yè)化服務(wù)項(xiàng)目,由組長牽頭實(shí)施服務(wù)。

評:安排志愿者專業(yè)骨干對服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督、抽查,累積服務(wù)時長換取志愿服務(wù)愛心善行卡,累積積分值換取社區(qū)回饋的物質(zhì)獎勵,激發(fā)志愿服務(wù)熱情。

七字法帶來志愿服務(wù)三大喜訊:

喜訊之一:彰顯了個性化的志愿服務(wù)。金安社區(qū)黨總支書記吳麗敏說:“制度化只能解決志愿服務(wù)常態(tài)化的問題,其他志愿服務(wù)問題還無法解決好?!笔茄?,群眾需要個性化的志愿服務(wù)項(xiàng)目,群眾需要精細(xì)化的服務(wù),僅靠志愿服務(wù)制度化建設(shè)就實(shí)現(xiàn)不了,必須開拓專業(yè)化志愿服務(wù)工作的新平臺,因?yàn)閷I(yè)化分得更細(xì)了,服務(wù)范圍更廣了,覆蓋的人群更多了,滿足率更高了。

比如,在個性化和專業(yè)化志愿服務(wù)工作中,社區(qū)進(jìn)行了卓有成效的探索。暑假來臨,一些馬上要上一年級孩子的家長希望社區(qū)能夠開設(shè)幼小銜接班,社區(qū)志愿者有一位英語八級的專業(yè)志愿者愿意參與服務(wù),開設(shè)為期一個月拼音班。7月20日-8月20日每周一至周五下午四點(diǎn)半到五點(diǎn)半,社區(qū)書院里準(zhǔn)時傳來朗朗讀書聲。這位志愿者自制拼音圖卡,耐心教學(xué),在歡樂的氣氛中吸引了很多孩子學(xué)習(xí)。拼音班結(jié)束時,大部分孩子已經(jīng)會讀、會寫拼音字母了。家長們對社區(qū)提供的專業(yè)志愿服務(wù)贊不絕口。

喜訊之二:提供了春風(fēng)細(xì)雨般的溫馨。金安社區(qū)主任陳麗銘說:“志愿服務(wù)專業(yè)化,是根據(jù)群眾不同細(xì)微要求開展的針對性很強(qiáng)的精細(xì)化服務(wù)?!笔茄?,她像一股春風(fēng)吹進(jìn)群眾的心窩,是那么的柔情溫暖;她像久旱的田野遇到的一場雨,是那么的及時如甘霖。比如金安社區(qū)提供給空巢老人的志愿服務(wù),就可以提供陪聊天、陪過節(jié)、陪逛街、陪文體活動等多項(xiàng)專業(yè)服務(wù),讓空巢老人感受到志愿者就是自己的兒女,甚至比兒女還親切孝順呢。

喜訊之三:營造了眾人拾柴火焰高的氛圍。吳麗敏和陳麗銘認(rèn)為:組建專業(yè)化志愿服務(wù)隊(duì),志愿者的隊(duì)伍就會越來越大,人員就會越來越多,這就需要發(fā)動社區(qū)居民都來當(dāng)志愿者,開展“你幫我、我?guī)湍恪钡膶W(xué)雷鋒活動,才能把志愿服務(wù)專業(yè)這把火燃燒起來。她們的經(jīng)驗(yàn)是:對社區(qū)居住的兩萬多人進(jìn)行排查摸底,然后根據(jù)各個人的特長進(jìn)行排列組合,組成若干支專業(yè)化的志愿隊(duì)伍,較好解決了“眾口難調(diào)”的志愿服務(wù)問題。

記者專心致志聽完金安社區(qū)兩位主官的介紹后,感到金安社區(qū)專業(yè)化志愿服務(wù)的確令人激動萬分。但社區(qū)居民是否也和記者一樣贊嘆不絕呢?帶著這個問題,我偷偷地采訪了十幾位社區(qū)居民,他們也是和我一樣的感受。

“以前我住的小區(qū)也有志愿服務(wù)活動,但大多都停留在簡單的做好事?!蓖诵莸泥u阿姨是從陽臺山小區(qū)搬過來的,她告訴記者,“金安社區(qū)的居民很幸福,在家門口就能得到志愿者專業(yè)的幫助。”之前鄒阿姨就曾遇到過詐騙事件,正是社區(qū)的法律志愿者帶著她找律師,幫她謝起訴書,最終勝訴?!耙皇撬麄儯业酿B(yǎng)老金就打水漂了。”

其實(shí),鄒阿姨自己也是金安社區(qū)老人文體隊(duì)的隊(duì)長,會跳舞也會編舞,每天晚上都會帶著小區(qū)100多號人跳廣場舞。社區(qū)許多有一技之長的退休居民都表示“以前工作專做一件事,退休以后,來到金安社區(qū)登記成為志愿者,發(fā)揮自己專業(yè)的余熱,同時還能收獲到其他志愿者的幫助并且能學(xué)到很多東西,社區(qū)的志愿服務(wù)活動就是他們的‘老年大學(xué)’,這樣的晚年生活真的非常富足。”

創(chuàng)建感言:

眾口難調(diào)也得調(diào)

張三要這個服務(wù),李四要那個服務(wù),王五又要另外服務(wù),陳六又要特殊服務(wù)……志愿服務(wù)面臨眾口難調(diào)的現(xiàn)實(shí)問題。

有的社區(qū)黨委或支部還是老思想老觀念,一講到志愿服務(wù)工作,就是房前屋打打掃掃;就是到公園、碼頭、機(jī)場等公共場所學(xué)學(xué)雷鋒,做做好事;就是上門為老年人、殘疾人、聾啞人排憂解難;就是逢年過節(jié)搞些臨時救助的活動,等等。這些當(dāng)然是志愿服務(wù)的不可丟的項(xiàng)目。然而,這只是志愿服務(wù)的“初級階段”,只是學(xué)雷鋒做好人好事的“傳統(tǒng)節(jié)目”,隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,隨著人民群眾對日益增長的物質(zhì)和精神生活的需求,隨著改革開放的深入發(fā)展,僅僅靠以往那些志愿服務(wù)工作,顯然讓人感到太少太少,已經(jīng)滿足不了廣大人民群眾的迫切需求,必須銳意進(jìn)取,開拓前進(jìn),更上一層樓。

此時此刻,也許有的同志會說:志愿服務(wù)是個無底洞,永遠(yuǎn)都滿足不了人們的需求,永遠(yuǎn)都解決不了志愿服務(wù)的現(xiàn)實(shí)問題,是欲壑難填、眾口難調(diào)。這些話是沒說錯,也許永遠(yuǎn)都不會錯。但是,眾口難調(diào)不能不調(diào)??!如果因?yàn)橛龅嚼щy而發(fā)牢騷,或者放棄努力和奮斗,志愿服務(wù)工作就會裹足不前,就會遭到群眾的批評和指責(zé),就會使志愿服務(wù)工作流于形式而缺乏幸福指數(shù)。因此,我們必須正視問題和解決問題。

如何解決志愿服務(wù)眾口難調(diào)的問題呢?我們可以從金安社區(qū)志愿服務(wù)專業(yè)化的實(shí)踐中悟出一些“真經(jīng)”。一要摸清兩個底數(shù)。一個是社區(qū)居民對志愿服務(wù)需求的底數(shù),一個是社區(qū)各類志愿者的底數(shù),這樣,才能作出志愿服務(wù)專業(yè)化的抉擇和安排。二要搞好兩個排列組合。一個是各類志愿者的排列組合,建立起若干個專業(yè)化的志愿者隊(duì)伍;一個是社區(qū)居民對志愿服務(wù)需求的排列組合,把那些需求一致或者接近的志愿服務(wù)項(xiàng)目組合在一起,這樣,有利于開展小組式的志愿服務(wù)活動,減少志愿服務(wù)的成本。三要搞好兩個對接。一個是社區(qū)居民需求與專業(yè)化志愿隊(duì)伍的對接,一個是社區(qū)組織人員與專業(yè)化志愿者小組的對接,這樣,就能指導(dǎo)和幫助專業(yè)志愿者隊(duì)伍什么時間開展活動、如何開展活動等事宜,減少盲目性,增強(qiáng)針對性,真正把志愿服務(wù)專業(yè)化工作做細(xì)做精,做到群眾心坎上。

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