孩子們在國學課堂上勇敢表達自己的想法

海西晨報訊（記者 林君）經過一年多時間的扶持和培育，親子國學這一民間“草根式”教育已經在湖里區的大部分社區里“落地生根”。從最初的模仿，經過不斷學習探索，到最終形成自己的特色，湖里區的親子國學教育步伐，走得有序而扎實。這其中，離不開組織者及時的階段式總結和推進。

繼今年4月份的臺灣志工親子國學分享會以及8月份的社區親子國學班分享交流會之后，本周六上午，2015年兩岸（廈門·湖里）親子國學教育論壇將重磅登鷺，兩岸眾多親子國學教育專家將齊聚湖里區談經論道，為親子國學教育下一步的發展出謀劃策。

本次活動由中共湖里區委宣傳部、湖里區社科聯聯合主辦，海西晨報社承辦。

[現狀]

國學促進孩子德育成長

一位先生，一群孩童，一把戒尺，描繪出中國數千年私塾的輪廓，而如今搖頭晃腦誦讀《三字經》、《弟子規》的課堂早已淡出歷史。在“應試教育”的重壓下，那些濃縮了中華文化精髓的國學經典變成了一篇篇生硬的應試古文。

越來越多的教育工作者發現，現在的孩子雖然聰明，可是在德育成長方面卻仍然存在欠缺，德育教育不是靠死記硬背就可以完成。近年來，黨和國家主要領導人多次在不同場合倡導多讀書、學國學、讀經典，而這也直接推動了國學熱升溫，從少兒讀經班到漢服成人禮，從國學班的開設到孔子學院的建立，從于丹、易中天到論語保安、國學辣妹，從遍及海內的國學集體誦讀，到國學小博客、京劇進課堂、舊史新說，內容多樣、聲勢不竭。