?? 值得一提的是,盡管今年福建省試點師范男生免費教育,但招生效果依然不是很理想,由于招生缺額,省教育考試院曾組織了兩次征求志愿填報,分?jǐn)?shù)也一降再降。 探因 就讀師范特別是學(xué)前教育專業(yè)的男生太少 在職男教師太少,從根源上講,就是因為就讀師范類的男生特別是就讀學(xué)前教育專業(yè)的男生太少的緣故。 例如去年,從廈門城市職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育系畢業(yè)的男生共有18人,這個數(shù)據(jù)打破了該系自2009年培養(yǎng)出首批畢業(yè)生以來的紀(jì)錄。據(jù)校內(nèi)教育系老師介紹,這是該系男生人數(shù)最多的一屆,這一屆之所以能招到這么多的男生,還要歸功于當(dāng)年福建高招首次在學(xué)前專業(yè)中單列“男生計劃”,即要求學(xué)校20%的學(xué)前教育計劃必須招收男生,女生不能報考。不過由于后來這個優(yōu)惠政策取消了之后,學(xué)校招到的學(xué)前教育專業(yè)男生數(shù)量馬上又恢復(fù)到可憐的個位數(shù)。 因此,對于福建省實施師范男生免費教育試點,這位老師自然舉雙手贊成,她認(rèn)為,“教育主管部門在招生政策上有所傾斜,就能帶動更多男生報考學(xué)前教育專業(yè)。”而男女教師比例失調(diào)的問題一旦在根源上得到緩解,就能對后續(xù)的一系列情況產(chǎn)生積極的作用。 意見 改變現(xiàn)狀得提高教師職業(yè)對男性的吸引力 關(guān)于目前中小學(xué)幼兒園在職教師性別比例失衡對孩子成長所造成的影響,其實在近幾年都沒有離開過輿論討論的范圍。 采訪中,島內(nèi)一小學(xué)校長認(rèn)為,男教師的缺少對男孩子性格養(yǎng)成的影響是潛移默化的,這在一時半會兒不易被發(fā)現(xiàn)。雖然有的女老師性格也很剛強,但這和男教師自然流露出來的男性陽剛之氣完全不一樣。 不過,對于今年福建試點師范男生免費教育的做法,該校長認(rèn)為還有完善的空間。“免費教育對生源的吸引,極有可能將著重體現(xiàn)在家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生身上,對于大部分原本不愿選擇師范專業(yè)的優(yōu)秀男學(xué)生來說,這一試點并不具有多大吸引力。” 他預(yù)估,就算是被免費教育吸引過來的師范類男生,也很可能會在大學(xué)畢業(yè)后放棄教師職業(yè),或在履行完協(xié)議之后離開教師隊伍。因此,“想要徹底改變男女教師比例失調(diào)的現(xiàn)狀,還得從改善教師職業(yè)對男性的吸引力著手”。 該校長的看法得到廈門一位幼兒園園長的認(rèn)同。在她看來,并不是所有男幼教都能像女老師那樣帶班,實際上,也很少有男幼教可以堅持下來,因為這項工作實在太繁瑣。還有一個現(xiàn)象是,“許多就讀學(xué)前專業(yè)的男生實際上都是在當(dāng)初因為分?jǐn)?shù)等原因被調(diào)劑過去的,他們并不是真正喜歡幼教這個職業(yè)”。 因此該園長也認(rèn)為,若要改變現(xiàn)狀,除了實施免費教育,還要有下文,即探索如何把招進(jìn)來的男教師留住,提高男幼教的社會認(rèn)可度和社會地位等等。 |
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