【猜想1】

主人公什么身份？

或是廈門的大學畢業生

記者找到從警5年的林警官，平時他也對一些懸疑破案的書籍感興趣。對于這張紙上可見的文字以及媒體翻譯的內容，林警官進行了分析：信紙上的這句“我們的愛情故事還沒開始便結束了，在這個不起眼的小島。”在假設寫信者是一位男生的情況下，林警官認為這句話可能表示平常寫信的人和女主人公關系應該不錯，而且男生可能暗戀這位女生，但是在鼓浪嶼上的表白卻失敗了。

“只剩下三四天的時間，去追憶、去惋惜我們之間的愛；在這里，我能夠靜靜地與你在一起，看著你、擁抱你。”對于這句話，林警官認為里面所說的時間，應該是男女主人公可能是在畢業旅行，或者是在島上的學校面臨畢業，當時距離畢業或者旅程結束僅有三四天。

“我記得在校門外道別的那一刻，你的模樣我將永遠銘記在心。”林警官認為，這一句話可能進一步佐證是廈門的大學畢業生，畢業時送別的一幕。“在廈門機場的告別……”對于這句話，林警官更加確定，如果是畢業，那就是一人先離開廈門、一人后走；也有可能是主人公最后留在了廈門。

【猜想2】

漂流瓶怎么到英國？

洋流和巧合或促成奇幻旅程

這個可能來自廈門鼓浪嶼的漂流瓶，又是如何不遠萬里，漂到了遙遠的英國威爾士安格爾西島銀灣海邊的呢？晨報記者請教了廈門一中的地理老師姚老師，請他從大洋的洋流角度，分析下這個漂流瓶奇幻旅程的各種可能性。

“假設漂流瓶是冬季在鼓浪嶼被拋入海中的，它可能順著季風環流往南海方向漂，從南海進入馬六甲海峽；爾后進入印度洋，往非洲東海岸方向漂；隨后在索馬里暖流和莫桑比克暖流的作用下，漂流瓶繞過好望角，在本格拉寒流、南赤道暖流、墨西哥灣暖流的作用下，最后進入大西洋。”姚老師介紹，在北大西洋暖流的作用下，最終到達威爾士。

此外，姚老師還提出另外一種可能，假設漂流瓶是夏季被拋入海中，那么它可能往北漂，隨后漂向美國的西海岸。如果時機得當，漂流瓶可能會往澳洲方向漂，最終在西風漂流的作用下往大西洋方向漂，最后在本格拉寒流的作用下進入大西洋，最終抵達英國。

姚老師說，影響洋流的因素很多，比如厄爾尼諾現象，很可能會導致洋流變向。為此，姚老師認為，這個漂流瓶從鼓浪嶼要漂到英國，存在太多的不可預測因素，當中也存在巧合。可能是很多因素的共同作用，才得以完成行程。