觀點1

中華文明有三個唯一、三大精神

在易中天看來，中華文明有“三個唯一”，即第一代文明(古代文明)中，唯一存留下來延續至今的；延續至今的文明中，唯一沒有信仰的；沒有信仰的文明中，唯一具有世界性的。

他特別強調，這只是在陳述事實，并不做價值判斷。易中天認為，無法產生堅定的信仰，源于中華文明有三大精神。一是人本精神，從文字誕生之初就講究天人合一，所以中國人只有祖宗崇拜和圣人崇拜，才有清明節，才要落葉歸根。二是現實精神，即要管用，所以常聽有人在做一件事前，愛問“有什么用啊？”三是藝術精神。

觀點2

中國人有信念，有核心價值

中國人沒有信仰，似乎非?？膳?？易中天并不這么認為：“沒有信仰沒有那么可怕，沒有就沒有，我們還有別的。”

易中天認為，中華文明無信仰，但有信念，有核心價值。“有人說，現在中國人缺信仰，所以出現地溝油啊、毒奶粉啊，我就要告訴他了，你太抬舉這些制假售假的了，他們根本就沒信念?！?/span>

沒有信仰的人怎么辦呢？易中天給了八個字：“守住底線、不唱高調。”他解釋說，什么是底線？就是“惻隱之心，人皆有之”、“己所不欲，勿施于人”。再往上一個層次，叫做“利己利人，互利雙贏”。只有每個人都有“獨立人格，自由意志”，才能做到“我選擇，我負責”。

觀點3

中華文明像水，不斷吸收兼容

在互動環節，有學生提問，中華文明和西方文明的區別？“中華文明像水”，易中天說，“我們的中藥要用水來煎，藥方中的每一種藥材都有不同的藥性，但放在一個中藥罐里拿水來煎，就可以變成一道可以治病的良藥。再比方火鍋，什么都煮，煮了卻互不串味，都好吃，這就叫和諧包容，這就是中華文明的特點?！?/span>

易中天認為，中華文明之所以能夠從第一代文明延續至今，就是因為它像水一樣不斷地吸收，兼容并包，但本質不變，還是中華文明?！肮侍煜陆阅芘c之相和，這也是今天我們應該提倡的?！?/span>

觀點4

道德教育很瑣碎，要講細則

在互動環節，有人問：“道德教育怎么做？”易中天表示，道德教育是很實際很瑣碎的，空談大道理沒有用，要多講細則，從小事做起。

他舉例說，以前他上課時，有兩道鈴聲，一個是預備鈴，這時老師必須站在教室門口了，第二道鈴響起后，老師步入教室，班長喊一聲“起立”，同學們一起站立來向老師鞠躬，說“老師好”，老師回應“同學們好”。

易中天認為，上面這一細則雖看似平常，但卻是一種儀式感，有些社會制度、道德的建立，是需要儀式來加強的。