學生在手機上看試卷每道題的分析。

考試是檢查知識點薄弱處的一種方式，但教師在有限的時間里，如何比較全面地掌握學生的答題情況，以做更有針對性的講評，這并不是件容易事。如今，教師有了“神器”，在網上閱完卷，還能形成質量分析，學生的優(yōu)勢和弱勢一目了然。

市教育局昨日召開教育信息化工作會議透露，廈門市已完成“廈門市教學動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)”“慕課在線教與學平臺”，下一步將建立“廈門市數字學?！?。

【教師】

閱卷時間可節(jié)省一半，并依據分析來講評

去年，市教科院完成“廈門市教學動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)”，并在這個系統(tǒng)上，完成高中、初中、小學各學段2015-2016學年上學期期末考試30余萬試卷的閱卷和數據分析。

廈門市教科院副院長傅興春介紹，有了這個系統(tǒng)，閱卷可在網上完成，并節(jié)省了一半時間。以往閱卷需要把教師集中在一起，再分工；現在，試卷直接掃描到網上，教師在家里或者辦公室就可以閱卷。而且，系統(tǒng)能形成質量分析、評價報告，學生的答題情況一目了然，講評時也更有針對性，還為教師提供參考，適時調整教學安排。

【學生】

點進每道小題，可看參考答案的解析

系統(tǒng)不僅方便了教師，也幫助學生提升了效率。學生通過手機登錄“易學習”平臺，可看到自己在市統(tǒng)考中的成績報告。根據學生的個人得分、總分值和班均分，系統(tǒng)得出學生每道題的掌握情況。掌握情況分為“薄弱”“加把勁”“良好”“優(yōu)秀”。

學生可直接點進每道小題，看看參考答案的解析，并對比自己的答案。平臺還能幫學生自動生成錯題本，并且為學生推送微課。微課由命題者制作，每張試卷配十節(jié)微課，每節(jié)大約5分鐘，幫學生破解疑難知識點。目前，平臺主要運用于初中語數英三個學科，以及高中全部學科。

【管理者】

既可了解學科教學情況，又可監(jiān)測各校教育質量

學校管理者可通過“廈門市教學動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)”，了解各學科的教學情況。教育主管部門也可監(jiān)測到各校的教育教學質量。如全市有30%考生上了本一線，要以某校招了多少中考排名前30%的學生為基準數據，對比該校本一上線人數，以監(jiān)測多少學生在這個學校真正獲得提升。

5月27日，我市將首次開展小學質量監(jiān)控，并在一個月內形成報告。此次監(jiān)測涉及學業(yè)發(fā)展水平、創(chuàng)造力發(fā)展水平、德育發(fā)展水平、藝術發(fā)展水平、心身發(fā)展水平五個方面。今年將監(jiān)測語數英三個學科，明年計劃對9個學科全監(jiān)測。

【鏈接】

在線名師講堂

優(yōu)質資源共享

市教育事務受理中心書記蔣思彬說，除了“廈門市教學動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)”，去年，市教育事務受理中心與市教科院還共同推出“慕課在線教與學平臺”，推送優(yōu)質教育資源，開設名師講堂、網絡教研，開通師生學習空間，并將逐步建成“廈門市數字學?！保瑸閷W生提供課外學習課程，為教師提供在職學習和培訓課程，為家長提供家庭教育課程，為市民提供終身學習課程。

2013年，我市在福建省率先實現公辦學校100%實現接入互聯網，實現“校校通”；2014年，再次率先實現“班班通”硬件全覆蓋； 2015年，初步建成高水準的新一代廈門教育城域網，為“人人通”全面鋪開提供保障。今年，建成面向全體師生的“教與學運用平臺”和“公共服務管理平臺”，為今后服務全體市民的“智慧教育”奠定了基礎。