發(fā)揮想象 畫出綠色生活

“很高興看到孩子們能將實(shí)際生活中的環(huán)保行為在畫紙上生動(dòng)地呈現(xiàn)出來，從‘生活’到‘畫紙’的轉(zhuǎn)變，這正好契合了此次環(huán)保繪畫大賽的初衷。”環(huán)保局翔安分局副調(diào)研員蔡金水表示，孩子們的作品環(huán)保主題突出，想象奇特，藝術(shù)表現(xiàn)手法豐富，是很好的傳播環(huán)保知識(shí)、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)的通道。

在孩子們的作品中，奇思妙想的創(chuàng)意隨處可見。洪嘉憶畫出“太陽能綠葉飛行器”，用太陽能和綠葉發(fā)電，讓人類展翅飛翔；古宅小學(xué)的陳靈梅從家鄉(xiāng)實(shí)際變化出發(fā)，繪就了豬圈變涼亭的美麗蛻變。五彩斑斕的色彩讓人印象深刻，孩子們通過形象的比喻傳達(dá)環(huán)保理念，用自己的畫筆畫出了他們心中的綠色生活。

頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，互動(dòng)氣氛非常熱烈。主、協(xié)辦方的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓還組成了一個(gè)環(huán)保沙龍，與同學(xué)們共同探討低碳生活。

身體力行 提升環(huán)保意識(shí)

手繪塑料瓶裝點(diǎn)畫室；將湖中的水葫蘆撈起曬干，編制成果籃或者杯墊；將未添加農(nóng)藥的植物搗碎成汁液后，可變成生物農(nóng)藥使用……翔安教育局局長(zhǎng)助理蔡輝錄上臺(tái)介紹了這些新奇而有趣的“環(huán)保妙方”，都是近年來翔安區(qū)師生們“發(fā)明”出來的，有的歷時(shí)一年，甚至更久。

“今天又學(xué)到了一種環(huán)保方式———制作環(huán)保酵素，回去可以讓爸爸媽媽試試。”來自廈外翔安附校初一（2）班的洪思雨當(dāng)天也獲獎(jiǎng)了，相比豐厚的獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品，她似乎對(duì)現(xiàn)場(chǎng)短片視頻里的“環(huán)保酵素”更為感興趣。

環(huán)保酵素是混合了糖和水的廚余（鮮垃圾），經(jīng)厭氧發(fā)酵后產(chǎn)生棕色液體，具有凈化下水道、凈化空氣等很好的環(huán)保效果。從頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)播放的短片，我們看到翔安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的李玉玲老師對(duì)此已踐行多年，并不斷推廣。

作為此次大賽的協(xié)辦方，東亞電力（廈門）有限公司一直致力于環(huán)保宣教項(xiàng)目?！爸С汁h(huán)保和教育是企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，除了‘環(huán)保繪畫大賽’，我們還有‘我是小小發(fā)電家’‘美麗僑鄉(xiāng)環(huán)保宣教’‘環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽’等多個(gè)項(xiàng)目。”公司副總經(jīng)理步軍在環(huán)保沙龍環(huán)節(jié)特別提到，讓孩子用畫筆畫出自己的綠色生活很有意義，看到孩子們身體力行，能用企業(yè)的行動(dòng)促進(jìn)環(huán)保教育，更顯彌足珍貴。