東南網(wǎng)5月29日訊（海峽導(dǎo)報記者 梁靜/文 常海軍/資料圖）臨近高考，剛剛又要抬頭的“喊樓風(fēng)”、“撕書風(fēng)”卻被廈門市教育局的一紙公文禁止了！原因是：吼樓、撕書背離了學(xué)校育人的宗旨，也排解不了考生的心理壓力。

禁令 叫停畢業(yè)班喊樓、撕書

所謂吼樓和喊樓，原出自高校，也稱“畢業(yè)叫”，發(fā)源于廣東，流行至全國，是各高校流行的一種畢業(yè)活動，在畢業(yè)前夕，學(xué)生們相約到教學(xué)樓或宿舍樓下大聲叫出心中的不舍與祝福。近幾年，這種喊樓方式悄悄潛入中學(xué)，變身“中高考喊樓”，包括廈門許多中學(xué)的學(xué)生都會在教學(xué)樓走廊或操場上大聲喊叫，喊叫內(nèi)容有加油口號或純粹的宣泄等等。

而撕書，就是畢業(yè)生集體把書或試卷、練習(xí)冊撕碎，并從樓上扔下，造成瞬間碎紙如雪的場景。近幾年，撕書也仿佛演變成了一場畢業(yè)禮，在廈門的中學(xué)里越來越常見。

前些天，廈門島內(nèi)外的部分中學(xué)又開始有學(xué)生組織喊樓和撕書秀了，還上傳了視頻供網(wǎng)友欣賞。但今年，教育主管部門不再像往年一樣放任不管了！25日，廈門市教育局首次發(fā)文，叫停畢業(yè)班吼樓和撕書，并要求學(xué)校科學(xué)開展高三年級心理疏導(dǎo)工作。

市教育局認(rèn)為，吼樓和撕書的行為在社會上造成了不良影響，而且學(xué)生心理疏導(dǎo)是綜合性、系統(tǒng)性的工程，不是開展幾個活動、幾次心理輔導(dǎo)就能解決的，而是要通過學(xué)校日常的活動和管理來疏導(dǎo)；撕書、吼樓等形式背離了學(xué)校育人的宗旨，同時也不是排解高考心理壓力的正確方法，應(yīng)予以糾正。并建議普通高中要堅持開展班團(tuán)隊、體育鍛煉等日常的教育教學(xué)活動，即要堅持正面引導(dǎo)，加強心理健康教育研究，教育學(xué)生正確的宣泄方式方法，并積極采取科學(xué)合理的減壓方式，做好學(xué)生高考心理疏導(dǎo)工作。

聲音 有學(xué)生認(rèn)為教育局“管得太寬”

實際上，畢業(yè)生吼樓、撕書這兩種行為一直以來都備受爭議。因此，教育主管部門出臺文件明令禁止，自然也就隨之出現(xiàn)了兩種不同的聲音。

一位在不久前剛剛組織年級同學(xué)集體喊樓的學(xué)生認(rèn)為，相比嚴(yán)肅的高考宣誓，喊樓的形式更活潑也更有激情，還能直接地傳達(dá)祝福，說它是一種校園文化也不為過。所以，該生認(rèn)為市教育局有點“管得太寬”。

另外，撕書在學(xué)生們看來也僅是高考前純粹宣泄壓力的方式，“沒必要上升到‘育人宗旨’的高度”。

不過，也有老師贊同市教育局的做法，認(rèn)為撕書和喊樓在情理上可以理解，但做法實不可取。