海滄打造"全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)"經(jīng)驗(yàn)初探
2016-07-12 10:13:17林澤貴 林世雄?來源: 東南網(wǎng) 責(zé)任編輯: 劉瑋 我來說兩句 |
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巧搭高端展演 提供高質(zhì)量藝術(shù)熏陶 5日,來自海滄新垵的4歲女孩邱珞涵學(xué)制版畫的認(rèn)真勁,為中華兒女美術(shù)館“對話·開啟:版畫月三聯(lián)展”平添了幾分樂趣。從去年開始,每個(gè)月帶她到美術(shù)館參加活動(dòng),成了她媽媽白尚雪的必修課。 基于用藝術(shù)澆灌祖國幼苗的共同責(zé)任,從2015年開始,海滄區(qū)教育局?jǐn)y手中華兒女美術(shù)館,為“海娃”提供展示才藝和接受藝術(shù)熏陶的空間,雙方進(jìn)行了“琢玉工程——視界·世界”等一系列形式多樣的藝術(shù)聯(lián)動(dòng)。美術(shù)館成為海滄區(qū)農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)踐園,“海娃”每個(gè)月至少一次到美術(shù)館特設(shè)的手工坊里做陶藝、寫書法,并參觀美術(shù)展。 “這種藝術(shù)聯(lián)動(dòng)特別好,讓農(nóng)村的孩子也能汲取最好的藝術(shù)營養(yǎng)。”白尚雪說,借用高大上的美術(shù)館,解決農(nóng)村高端藝術(shù)教育資源相對缺乏的問題,也讓孩子在美術(shù)館欣賞藝術(shù)大師的畫作,提升欣賞水平。 巧妙嫁接各類高端展演資源為藝術(shù)教育服務(wù),持續(xù)體現(xiàn)在海滄的“共同締造”活動(dòng)中,優(yōu)質(zhì)校資源、社區(qū)資源、專業(yè)機(jī)構(gòu)資源都被融合共享。 2014年10月,廈門一中海滄分校與廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院簽約合作,高位嫁接成為廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“農(nóng)村藝術(shù)教育基地校”,學(xué)院每周派出優(yōu)秀教師與學(xué)生為學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)授課,創(chuàng)建了中國鼓、葫蘆絲、古箏、吉他4個(gè)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)。2015年6月,區(qū)教育局與廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院簽約,投入160萬元共同探索藝術(shù)院校參與農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)踐,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)了小學(xué)與中學(xué)的藝術(shù)教育項(xiàng)目一一對接,如東孚片區(qū)的中小學(xué)都相應(yīng)開設(shè)了箜篌、葫蘆絲項(xiàng)目,讓學(xué)生在九年義務(wù)教育階段扎實(shí)掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能。廈大藝術(shù)學(xué)院還積極創(chuàng)造條件為東孚片區(qū)學(xué)校提供了高端的展示平臺,廈門一中海滄分校舞蹈團(tuán)先后到廈門小白鷺?biāo)囆g(shù)中心、海滄區(qū)文化藝術(shù)中心等演出;陶笛樂團(tuán)參加了海峽兩岸陶笛藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。 高位嫁接的同時(shí),海滄還引進(jìn)高端演出,于2015年11月邀請烏克蘭螢火蟲劇團(tuán)走進(jìn)廈門一中海滄分校,與“海娃”近距離接觸,全區(qū)學(xué)生還一起觀看烏克蘭舞蹈類最高獎(jiǎng)節(jié)目《影子秀》。 在廈門一中海滄分校校長陳福光看來,這種高位嫁接,讓農(nóng)村“海娃”享受最好的藝術(shù)熏陶,開拓了藝術(shù)視野,也大大促進(jìn)了學(xué)校的藝術(shù)教育工作。 深化兩岸合作 共享優(yōu)質(zhì)教育資源 在海滄,海娃民族樂團(tuán)聞名兩岸。作為廈門市規(guī)模最大、編制最完整的青少年民樂團(tuán)之一,這支由海滄上百名中小學(xué)學(xué)生組成的學(xué)生民樂團(tuán)去年1月首次亮相就驚絕四方。 位于島外的海滄有自己的學(xué)生民樂團(tuán),這在過去是不可想象的。如今,“臺味”是它的最大亮點(diǎn)——樂團(tuán)有6位臺灣老師,其中樂團(tuán)的藝術(shù)總監(jiān)和常任指揮黃光佑,更是被海滄區(qū)以柔性引進(jìn)的方法常年留駐海滄。 海娃民樂團(tuán)的背后,是海滄教育工作者要把海滄打造成為兩岸青少年音樂文化交流中心,同時(shí)也是海滄充分利用各種有利資源為“海娃”開展藝術(shù)教育的生動(dòng)寫照。 作為全國最早最大的臺商投資區(qū),海滄區(qū)在豐富和提升藝術(shù)教育的過程中,當(dāng)然也不會放過任何“臺味”資源。 2016年1月,海滄區(qū)教育局邀請臺灣、香港、大陸80名陶笛專家,舉辦了海峽兩岸陶笛藝術(shù)交流大會,推動(dòng)了全區(qū)陶笛藝術(shù)教育。3月,廈門一中海滄分校與現(xiàn)今臺灣歷史悠久且唯一的純藝術(shù)高中——臺北華岡藝術(shù)學(xué)校簽訂了藝術(shù)教育合作共建協(xié)議,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。今后,兩校將在藝術(shù)教育課程研究、教學(xué)方法、資源成果方面加強(qiáng)交流,共同開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)、師生交流活動(dòng)。臺北華岡藝術(shù)學(xué)校還考慮派名師到廈門一中海滄分校開設(shè)教師工作坊,培訓(xùn)學(xué)校的藝術(shù)教師。 陸曉紅表示,海滄區(qū)教育局今后還將積極利用對臺交流的橋梁和紐帶,進(jìn)一步搭構(gòu)兩岸藝術(shù)教育合作等對外交流平臺,用兩岸優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源豐富和提升藝術(shù)教育工作。 |
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