【建言】

上什么課？

向居民征集課程，由居民說了算

會上，幾位委員提到，社區書院為居民設置的課程，要以居民的需求為導向。

市政協常委、市政協文史學宣委主任傅興星認為:“不應只有課堂上課和廣場舞。”他建議，根據不同的人群設置課程，特別是要有適合年輕人和少年兒童的。”

而致公黨市委專職副主委鄭幸紅建議建設課程庫，面向居民征集課程:“可以由社區書院總部統一征集一批課程，在全市各社區書院巡回講授。”

誰來上課？

建立師資庫，招募志愿者

隨著社區書院的推廣建設，師資也成了大家關注的問題。多位發言的委員都提到了相同的關鍵詞——師資庫。

市政協常委、民進市委專職副主委張詠在談到社區國學教育時說:“要建立一套師資培訓機制，可以通過項目委托或者政府購買的方式，讓高?；蜓芯繖C構的專家學者到社區書院來?！?/span>

市政協常委、無黨派人士界別活動小組召集人黃秀惠建議，要充分發揮“社區達人”的作用，通過招募志愿者的方式，為居民開設手工、烹飪、小家電維修等課程。

怎么管理？

設立理事會管理機制，可與老年大學合作

社區書院應當如何管理，與會者也提出了自己的看法。

海滄區政協副主席樂智強建議設立社區書院理事會管理機制，由社會賢達任理事長，行政人員及熱心義工為理事會成員，進行書院日常管理。九三學社市委專職副主委林金水認為，可以與老年大學或其他教學點合作，提升書院的運營水平。