東南網8月12日廈門訊（本網記者 鄒玒 通訊員 徐麗麟）昨日，2016年（第9屆）中國大學生計算機設計大賽（微課/動漫）暨2016年（第3屆）中國大學生動漫游戲創(chuàng)意設計大賽在廈門理工學院舉行，比賽持續(xù)至13日，來自全國220多所高校的近千名學生將攜457件微課及動漫作品參加本次大賽。

大賽作品貼近市場需要

2016年（第9屆）“中國大學生計算機設計大賽”（下面簡稱“計算機大賽”）由教育部高等學校計算機科學類專業(yè)教學指導委員會、教育部高等學校軟件工程專業(yè)教學指導委員會、教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會、教育部高等學校文科計算機基礎教學指導分委員會以及中國教育電視臺聯合主辦，旨在進一步推動高校本科面向 21 世紀的計算機教學的知識體系、課程體系、教學內容和教學方法的改革，引導學生踴躍參加課外科技活動，激發(fā)學生學習計算機知識技能的興趣和潛能。

大賽作品主題貼近實際，有些直接由企業(yè)命題，與社會需要相結合。記者了解到，“計算機大賽”覆蓋軟件應用與開發(fā)類、課件制作類、數字媒體設計類、軟件服務外包類、動漫類、微電影類以及計算機音樂創(chuàng)作類等領域。其中微課（課件制作）及動漫游戲由廈門理工學院承辦。

其中動漫項目大賽決賽分設動畫、游戲、數字平面與交互、數字影像和動漫衍生品設計等5大類。該主題分為企業(yè)命題和自主選題兩種。而微課（課件制作組）包括“計算機應用基礎”課程片段、“多媒體技術與應用”課程片段、“Internet 應用”課程片段、“數據庫技術與應用”課程片段、中、小學數學及其它自然科學課程片段、漢語言文學（古漢語、唐詩宋詞、散文等，1911 年前）課程片段及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素（自然遺產與文化遺產、優(yōu)秀道德風尚等，1911 年前）課程片段等7類。

產學研一體將進行深入探討

比賽主要是答辯形式舉行，大賽每個答辯小組的評審專家，都由來自數字媒體設計方面的專家組成。

評審專家綜合參賽作品的選題設計、主旨內容、作品創(chuàng)意與設計方案、作品實現技術與特色等方面，確定作品的答辯成績。

企業(yè)全方位參與是動漫大賽的一大亮點。本屆大賽為了更好地為產業(yè)服務，賽題部分由我省動漫游戲骨干企業(yè)出題，省內知名動漫游戲企業(yè)高管擔任決賽評委，大賽服務產業(yè)的針對性更強；同時，決賽時間與廈門國際動漫節(jié)相銜接，參賽老師和學生既能參加比賽，還能參加廈門動漫節(jié)的人才招聘會、動漫講壇等系列活動，參賽作品也將在廈門國際動漫節(jié)上展示。

為進一步推動高校與企業(yè)之間的產學研合作，大賽期間還將舉辦產學研合作研討會，就動漫游戲人才的產學研一體化培訓等問題進行認真深入的研討。