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讓孩子們發(fā)現(xiàn)垃圾的趣味

延奎小學(xué)的環(huán)保屋是由學(xué)校校長(zhǎng)易增加提議建設(shè)的。有一次，他們?cè)谂_(tái)灣的學(xué)校里，看到了一個(gè)有趣的環(huán)保屋，里面有各種環(huán)保器材等，吸引了孩子們的興趣。

“我們也可以建設(shè)這么一個(gè)環(huán)保屋。”易增加想到了，就行動(dòng)起來(lái)，但是他的想法更環(huán)保。因?yàn)椋麄儾皇抢矛F(xiàn)有的房子來(lái)建設(shè)環(huán)保屋，而是發(fā)動(dòng)全校師生，一起尋找廢棄品，幾乎純廢品再利用建造起了一個(gè)真正意義上的環(huán)保屋。易增加說(shuō)，通過(guò)環(huán)保屋，孩子們就會(huì)更深入地了解垃圾的作用，重新認(rèn)識(shí)垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。

而事實(shí)上，在延奎小學(xué)深入開(kāi)展文明小袋鼠行動(dòng)以來(lái)，孩子們對(duì)垃圾也有全新的認(rèn)識(shí)，他們走在路上也會(huì)去勸導(dǎo)更多的人，不要隨意丟垃圾。

做環(huán)保，是一件快樂(lè)的事情

延奎小學(xué)五年四班的金子涵同學(xué)說(shuō)，有好幾次，她在路上碰見(jiàn)了有人亂丟垃圾，她都會(huì)去勸導(dǎo)，但是有些人會(huì)回她一句“關(guān)你什么事”。

“亂丟垃圾，會(huì)讓我們的城市變得很丑，這很不應(yīng)該，我希望所有人都能夠釋放出更多的善意。”金子涵說(shuō)，她的爸爸媽媽也響應(yīng)了她的號(hào)召，加入到了垃圾不落地的行動(dòng)，同時(shí)他們家里也做起了垃圾分類(lèi)，“做環(huán)保，讓我覺(jué)得是一件很快樂(lè)的事情”。

“很有意思，很有趣。”五年一班的曹越同學(xué)則說(shuō)，在參與到“我是小袋鼠，垃圾不落地”的行動(dòng)中后，她認(rèn)識(shí)到，用廢品制作手工藝品是很有趣的一件事情，她也很享受跟父母等一起制作手工藝品的時(shí)光，她希望更多人能夠重新認(rèn)識(shí)垃圾，真正利用垃圾。

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