建南禮堂災后修復正在進行
攀樹隊隊員在修理受損樹木
海西晨報訊(記者 許蔚菡)昨日,臺風“莫蘭蒂”過境后的第四天,也是節(jié)后第一個工作日。清晨,陽光初露,背著書包捧著書本的廈大學子行走在校園道路上,或三三兩兩,或步履匆匆,或騎著單車,與往常并無二致。
據(jù)廈大校方介紹,目前學校已基本恢復正常的教學、科研和生活秩序。昨日共開課580門本科課程,42門研究生課程……朗朗書聲又在校園響起。
災害超預期損失降到最低
回想臺風登陸后的那一天,廈大校園的滿目瘡痍令人震驚,尤其是一組廈大校長落寞身影的照片,在網(wǎng)絡上迅速走紅。
校長朱崇實深情地望著被臺風蹂躪的草草木木,仿佛久久不能釋懷,令人為之心酸。網(wǎng)友心疼留言:快點好起來!
據(jù)介紹,此次全校2萬余棵樹木遭受破壞,部分區(qū)域如演武場修建工程積澇嚴重,部分建筑門窗破損、墻面脫落,一些建筑內部設施如建南大會堂受到損壞,部分設備和籃球架等體育設施受到不同程度的損壞。
根據(jù)初步統(tǒng)計,此次臺風給學校造成的直接經濟損失超過2億元。但慶幸的是,廈大師生未出現(xiàn)人身傷亡,重要儀器設備和實驗室安全未出問題。
對于此次臺風帶給廈大的傷害,朱崇實在接受本校學生采訪時用了“心痛”兩字。他說:“這次災害的嚴重程度超出預期?!辈贿^,他也表示,他們把整個損失降到了最低。
用愛和責任重建校園
令人感動的是,臺風過境后的第二天,廈大雖然依舊“凌亂”,但是無論是在食堂、宿舍,還是在圖書館或是校園道路上,都看不到恐慌和驚嚇,取而代之的是廈大人用愛和責任凝聚而成的安寧與溫暖。
15日早上7點,臺風過境后4小時,管理學院本科生陳同學在勤業(yè)食堂吃到了熱騰騰的早餐:花生湯、面線糊、饅頭、包子等各色早點,與往常并無二致。
16日早上,法學院本科生何桑起床后接水洗漱,覺得人生又重新美好起來:“以前從未感覺到水如此珍貴?!?/p>
16日13:30,南光餐廳邊上,幾十名師傅在切割倒在地上的樹枝,并將其運送至貨車上。從15日早上五六點開始,他們已經忘記到底運送過多少車次了,而這一切,只是為了第一時間恢復學校道路的正常通行。
據(jù)悉,全校近萬名師生在這兩三天里,自發(fā)投入了“共同重建校園”的行動中。他們或清掃路面,或搬移樹枝,或清理垃圾,以力所能及的力量恢復與重建這所美麗的校園。
而如今,就像廈大校方說的:臺風已遠去,曾經遭受臺風肆虐的校園也正在恢復美麗和寧靜。廈大人,又如往日一樣,迎接著每日的日出日落。
【特寫】
廈大攀樹隊隊員余燕玲:
三天,記不清修理了多少樹
余燕玲,今年6月剛剛從廈門大學公共事務學院畢業(yè),廈大攀樹隊隊員,目前一邊工作一邊準備考研。不過,在臺風過后的一大早,她就跑回學校和攀樹隊隊員一起查看學校的“災情”,尤其是樹木的受損情況。
倒下來和攔腰截斷的樹,尤其是粗壯的樹木修理,要用到油鏈鋸等工具。余燕玲說,攀樹隊隊員有接受過相關工具使用的訓練,共有5名隊員會使用油鏈鋸。而學校會使用油鏈鋸的工人很少,人手不夠,因此他們攀樹隊自告奮勇?lián)斊鹆恕靶迾洹比蝿铡?/p>
從15日早上7點開始的三天里,余燕玲和攀樹隊的老師、隊員共6人在校園巡查樹木、修理樹木。
“校長說,盡可能保留樹木,我們在修理前會對每棵樹進行受損情況的評估?!庇嘌嗔嵴f,樹木只要還有生長的可能,他們就盡量只修理掉受損的分支。“這就需要我們攀到樹上,把折肢鋸掉,而不是簡單地在下面把整棵樹砍掉?!?/p>
他們首先對整個校園的樹木進行了摸底,然后根據(jù)后勤部門的安排,分塊開始修理樹木。“每到一塊地方,我們就開始商討該怎么清理,該怎么保留,之后開始動手。”
那么,如何判斷樹木是否保留還是清理?余燕玲說,看這棵樹有沒有傾斜,是否有折枝、掛枝,根部土壤是否隆起等,進行全方位判斷?!暗?7日下午,才算基本完成對思明校區(qū)所有樹木的修理?!?/p>
當被問起到底修理了多少樹時,余燕玲說:“數(shù)不過來,只記得一天下來要換好幾個地方?!?/p>
“臺風后的第一反應就是要回學??纯?,很高興能盡到自己的一份力?!庇嘌嗔嵴f。
廈大物理科學與技術學院研究生輔導員徐愛平:
臺風夜,忙著和470名學生“對話”
臺風登陸的15日凌晨3點多,徐愛平還沒有睡,她獨自一人在廈大本部附近租來的老舊房屋內,微信時不時地“嘟嘟”來訊。
那是她和470名學生在臺風夜的“實時通話”。徐愛平是廈大物理科學與技術學院的研究生輔導員,負責帶全院的研究生。“我一個人有17個群,當天光顧著回群信息,也沒顧上害怕了?!?/p>
據(jù)徐愛平說,14日下午他們開始檢查辦公室、實驗室的防臺措施,而學生在晚上7點前就被要求回宿舍?!懊块g宿舍都核實到每個學生,看誰不在宿舍,延遲畢業(yè)的學生住在校外,我們也要一一電話詢問?!?/p>
當天晚上12點多,徐愛平才回到租住的房子?!安贿^也沒有休息,仍處在值班狀態(tài),要及時了解學生的狀況?!毙鞇燮秸f,當天晚上基本在看群里學生的反映,在每個群里發(fā)信息、回信息,比如告知臺風目前狀態(tài),碰上什么狀況要怎么處理等。“感覺比學生還緊張,一直在跟蹤狀態(tài),持續(xù)到早上5點多?!?/p>
擔憂了一夜,到了早上六七點,徐愛平才抽出了一點時間處理自己房屋漏水的事,還打了半個小時盹,不過馬上她就到學校值班了。而下午,她又到學生宿舍處理停水停電等。
“很慶幸,學生都沒有受傷,我的學生的宿舍也沒有出現(xiàn)玻璃破碎等狀況,只有個別進了水。”臺風終于過了,徐愛平稍喘了口氣,又忙著教學生接雨水應急、組織學生進行倒伏樹干的清理等自救。 |