解讀工人留下的字與畫 讓大家學會感恩與回饋

“明月幾時有？把酒問青天。是臺風把我們吹到你們的教室里，弄亂課桌，對不起。”臺風后，故宮小學的第一堂課都是從這幾行字開始說起的，低年段的老師念給學生聽，高年段的用PPT展示。老師讓學生們猜猜這是誰寫的，沒有學生猜中，原來這是附近工地上的工人臺風夜被暫時安置在校園時，留在一年(3)班黑板上的。

“臺風夜，校園成為附近工地工人的避難所。你們知道這是為什么嗎？因為這些工人住的是鐵皮屋，相關部門擔心他們的安危，所以把他們轉移到學校。”老師通過這些話，把話題逐步引入這次臺風造成的影響，再讓學生們分享自己看到的救援情景。老師們告訴學生，他們回校后看到校園整潔如初，是因為在學校躲避臺風的工人，為了感謝學校，臨走前幫忙清理了校園。

“他們這是在用最樸素的方式回饋幫助他們的人。”故宮小學的吳老師說。她說，全校通過“災后第一課”，可以讓孩子們了解臺風，并感受社會各界的溫暖，學會感恩和愛。