在廈門市“嘉庚精神宣傳月”校園主題活動匯報演出上,大家齊頌嘉庚語錄。
集美師生大合唱《集美學校校歌》。
教學生書寫嘉庚語錄。(集美小學供圖)
廈門日報訊(文/記者 林桂楨 應潔 圖/記者 姚凡(除署名外))今天是陳嘉庚先生誕辰142周年紀念日。他一生奮斗體現(xiàn)出的“忠公、誠毅、勤儉、創(chuàng)新”的精神品格,流經(jīng)百余年的歲月長河,經(jīng)久不衰,歷久彌新,滋養(yǎng)了一代又一代集美師生的心靈,成為當之無愧的人文集美的魂。
“樹人需百年,美哉教澤長。誠毅二字中心藏,大家勿忘,大家勿忘。”昨天下午,悠揚的《集美學校校歌》在嘉庚劇院響起,“嘉庚精神伴我成長”——廈門市“嘉庚精神宣傳月”校園主題活動匯報演出順利舉行。
作為本次匯報演出的具體承辦單位,集美區(qū)教育局不僅積極參與“嘉庚精神宣傳月”主題實踐活動,更以嘉庚精神為德育工作的切入點,從校園、課堂、教材、團隊及德育五個方面入手,通過開展豐富多彩、形式多樣的系列活動,讓嘉庚精神潛移默化入心入腦,提高學生的思想道德素養(yǎng),打造嘉庚特色的區(qū)域性德育品牌。
【形式新】
嘉庚精神進團隊:
入團入隊
要誦讀嘉庚語錄
從今年起,集美區(qū)的中小學生要入團、入隊,都要經(jīng)歷一種特別的儀式:誦讀陳嘉庚先生的語錄。當孩子們舉起小手宣誓,誦讀出20條耳熟能詳?shù)男V髡Z錄,可以預見,等他們長大成人,或許還記得這個光榮的時刻和那一片瑯瑯的誦讀聲。
在儀式感逐漸淡化的今天,集美區(qū)教育局卻“反其道而行之”。相關(guān)負責人說,在孩子學習生涯中最重要的幾個節(jié)點,通過儀式感來強化嘉庚精神對心靈的塑造作用,不失為一種良好的德育方式。
同理,祭掃嘉庚陵園成為集美區(qū)德育工作的“必點菜肴”。今年清明期間,該區(qū)各中小學分批次組織共青團員、少先隊員赴鰲園開展清明祭掃,朗誦有關(guān)校主的《清明祭文》,誦讀嘉庚語錄,緬懷校主。
嘉庚精神進教材
有聲繪本
講嘉庚故事
將陳嘉庚艱苦創(chuàng)業(yè)、愛鄉(xiāng)報國、傾資興學的故事制作成“有聲書”和繪本,讓小朋友更好地了解“嘉庚爺爺”的生平故事和偉大精神。至今,集美區(qū)推出的兩輯《陳嘉庚的故事》有聲繪本,已經(jīng)發(fā)放給全區(qū)53所公辦小學、幼兒園。讀繪本、聽故事,孩子們的心靈在潛移默化中種下嘉庚精神的種子。
在集美區(qū),嘉庚精神教育從幼兒園一以貫之延續(xù)到中學甚至是大學。除有聲繪本外,該區(qū)還啟動了中小學嘉庚讀本編寫工作,讀本以陳嘉庚生平事跡為主要題材,匯聚了市、區(qū)的眾多編寫人員,由陳嘉庚直系族屬陳老師親自執(zhí)筆編寫,小學高段、中學各一本,將成為集美區(qū)中小學生成長的重要精神食糧。
嘉庚精神進課堂:
動漫課程
談“忠公誠毅”
課堂,也被打造成集美區(qū)嘉庚精神教育的主要陣地之一。在該區(qū)各中小學各班以“每月一課”的主題班會課上,班主任結(jié)合陳嘉庚一生為民族教育、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和新中國建設做出的卓越貢獻,以講故事、主題演講、辯論等形式,激發(fā)孩子們的愛國愛鄉(xiāng)之情。
另外,將“忠、公、誠、毅”的嘉庚精神編排成校園喜劇動漫課程,以生動活潑、貼近兒童的方式講嘉庚故事,這是集美區(qū)開展嘉庚精神教育的又一創(chuàng)新舉措。目前,“忠”“公”“誠”“毅”四個主題中,“誠”舞臺劇動漫課程已在集美小學三年級進行試點教學。
【內(nèi)涵深】
嘉庚精神進校園:
校風校訓融入誠毅元素
校園文化墻細說陳嘉庚故事,校風校訓融入“誠毅”元素,教室布置中誠毅精神當主角。集美區(qū)在學校環(huán)境創(chuàng)設和校園文化建設中融入嘉庚元素,對師生的價值觀念、理想信念、道德情感、行為規(guī)范形成潛移默化的影響。
比如,上塘中學的校園文化墻上有8張圖,講述陳嘉庚先生回廈門親自監(jiān)造10艘龍舟,要求集美學校師生和當?shù)卮迕耖_展龍舟競技,并為龍舟競渡興建比賽池,使之成為閩南的一張體育競技名片的故事。“借嘉庚之舟,載嘉庚精神”,是該校弘揚嘉庚精神、開展青少年價值觀建設的良苦用心。
“三風一訓”展示交流活動也在集美區(qū)各中小學如火如荼地開展。校風、教風、學風、校訓是學校綜合素質(zhì)和文化積淀的具體體現(xiàn),是一所學校的魂。今年3月起,集美區(qū)各校將嘉庚先生的“誠毅”二字融入“三風一訓”,使之成為師生感知、領悟嘉庚精神的重要載體。如,實驗小學集美分校校訓為“誠勤毅創(chuàng)”,集美職業(yè)技術(shù)學校校訓為“誠毅·行知”。
嘉庚精神進活動:
舉辦各類活動激勵青少年
為了讓嘉庚精神更深層地浸潤校園,集美區(qū)舉辦各類活動,激勵學生主動學習和踐行“誠毅”二字。今年6月,一場“嘉庚精神進德育”知識競賽轟轟烈烈在各校展開,學生參賽熱情很高,活動達到預期效果——讓學生主動了解、學習嘉庚精神。而嘉庚精神與藝術(shù)創(chuàng)作結(jié)合,更能突顯前者“創(chuàng)新”的內(nèi)涵和生命力。今年國慶期間開幕的2016集美區(qū)中小學師生書畫作品展,就涌現(xiàn)出不少以嘉庚精神為主題創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。
樂善好施是嘉庚精神的重要組成部分。為此,去年集美區(qū)設立了“集愛”愛心基金,重點救助轄區(qū)突患重大疾病的師生,兩年來,該基金共發(fā)出愛心善款55.5萬元,資助了32名師生。
“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的時代精神,與嘉庚先生等老一輩華僑華人艱苦創(chuàng)業(yè)的精神一脈相承,為了讓當代中小學生感受創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的快樂,從去年開始,“嘉庚杯”集美區(qū)中小學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐體驗活動連續(xù)舉辦了兩屆,并且廣受同學們的歡迎。在活動現(xiàn)場,不僅有常規(guī)的愛心義賣、市集擺攤,還有的同學發(fā)揮創(chuàng)意“售賣”自己的學習方法,在主動參與的過程中體驗創(chuàng)業(yè)的艱苦和樂趣,在實踐中真正去感受“誠以待人、毅以處世”的精神魅力。 |