耕讀文化的“種子” 根植在群眾心間

海滄區(qū)全面啟動“弘揚耕讀文化”活動，建設(shè)幸福家園

青礁小學學生大聲誦讀《顏氏家訓》 。（本組圖/林廣明 攝）

蘆塘書院人潮涌動，海滄區(qū)“弘揚耕讀文化”全面啟動。

廈門日報訊（記者 林岑 鄔秀君 通訊員 黃旋旋）“父兄不可常依，鄉(xiāng)國不可常保，一旦流離，無人庇蔭，當自求諸身耳?！背栂?，古厝前，海滄青礁村的孩子們用洪亮清朗的聲音，誦讀著《顏氏家訓》。

9日，青礁村蘆塘書院正式揭幕，作為“依托社區(qū)書院，傳承耕讀文化”的一個生動實踐，此舉標志著海滄區(qū)“弘揚耕讀文化”的全面啟動。

“耕讀傳家久，詩書繼世長。”厚重的耕讀文化延續(xù)了千年，時至今日，海滄人依然追尋著先人的足跡，用豐富多樣的形式，詮釋耕讀文化的光與熱，使之成為實現(xiàn)農(nóng)村與城區(qū)同發(fā)展、農(nóng)民與市民同進步，率先全面建成小康社會的動力源。

載體

社區(qū)書院弘揚耕讀文化

在蘆塘書院的第一堂課上，廈門知名文史專家彭一萬將《顏思齊開臺》、《陳炳猷建成蓮塘別墅》等海滄歷史故事娓娓道來，臺下，孩子們聽得津津有味。

“仿佛回到了往日私塾的年代，傳統(tǒng)耕讀文化的‘因子’四處彌漫。”在彭一萬看來，“勤勞自強、好學文明”的耕讀精神是海滄代代傳承、源遠流長的共同精神內(nèi)涵，社區(qū)書院是很好的平臺，應充分打造，使之成為“弘揚耕讀文化”的有效載體。

蘆塘書院的負責人、臺灣大學城鄉(xiāng)與建筑研究發(fā)展基金會規(guī)劃師李佩珍告訴記者，書院將通過打造國學講堂、“四點鐘學?！钡然顒禹椖?，植入耕讀文化內(nèi)涵，培育村民的學習熱情，營造全民自覺踐行耕讀文化的濃厚氛圍。

事實上，蘆塘書院只是海滄社區(qū)書院蓬勃發(fā)展的一個縮影。放眼全區(qū)，14所各具亮點的社區(qū)書院已成為群眾“棲息”心靈、浸染耕讀文化的重要場所。

在天竺書院，老者牽著孫兒的畫面常常出現(xiàn)在“鄉(xiāng)愁廊”前，當老者講起一個個關(guān)于水車、斗笠、犁、石磨的故事，耕讀文化的“種子”已悄然播撒在孩子的心間。

在洪塘書院，“好媳婦”、“最美家庭”、“最美庭院”等系列活動評選層出不窮，通過一個個鮮活的典范，匯聚起良好社會風氣。