泡沫板變“登陸艇” 造型各異顯神通

市科協(xié)主辦市青少年趣味科學(xué)競(jìng)賽，336名選手掀起“頭腦風(fēng)暴”

選手需要讓“登陸艇”順利通過(guò)水面。

“登陸艇”的制作材料并不復(fù)雜。

廈門(mén)晚報(bào)訊（文/圖 記者 王東城 通訊員 許瑩）普通泡沫板加上電池、馬達(dá)、螺旋葉以及輪子，就變成了水陸兩棲的“登陸艇”。上周六，2016年廈門(mén)市青少年趣味科學(xué)競(jìng)賽在廈門(mén)科技館舉行，選手拿出造型各異的“登陸艇”，“八仙過(guò)海”各顯神通。

本次活動(dòng)由廈門(mén)市科協(xié)、廈門(mén)市教育局主辦。作為全市中小學(xué)科技節(jié)中一項(xiàng)重要的普及性活動(dòng)，賽事已從2008年連續(xù)舉辦8年。今年共有104所學(xué)校組織112支代表隊(duì)參賽，其中小學(xué)80隊(duì)、中學(xué)32隊(duì)，參賽選手336人，輔導(dǎo)員老師188人。

【現(xiàn)場(chǎng)】

造“登陸艇”容易，想要順利登陸就難了

比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們緊張地搭建“登陸艇”。但是，造“登陸艇”容易，要讓“登陸艇”通過(guò)水面，爬上“陸地”，就很難了。

參賽選手紛紛拿出看家本領(lǐng)，現(xiàn)場(chǎng)制作出造型各異的“登陸艇”。盡管選手都信心十足，但不少人在實(shí)際測(cè)驗(yàn)時(shí)都遭遇了失敗。有的選手高估螺旋槳的動(dòng)力，將唯一的馬達(dá)用在“登陸艇”船尾的螺旋槳上，想靠螺旋槳?jiǎng)恿︱?qū)動(dòng)前進(jìn)。“登陸艇”在水面上還能前進(jìn)，但到了“陸地”，螺旋槳就帶不動(dòng)笨重的“登陸艇”了，只能以失敗告終。有選手選擇后輪驅(qū)動(dòng)，雖然前進(jìn)的動(dòng)力更足，但方向卻不可控，“登陸艇”在水面上橫著走，無(wú)法順利“登陸”。還有選手的“登陸艇”剛下水，電路就出現(xiàn)問(wèn)題，只好遺憾出局。

不過(guò)，也有選手的“登陸艇”表現(xiàn)出色。思明第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三名學(xué)生造的“登陸艇”就像一顆子彈，流水線的船體吃水淺，速度快，一出發(fā)就飛速駛過(guò)水面，順利沖上“陸地”，整個(gè)過(guò)程只用了3秒多。

【賽事】

題目在10月公布，引發(fā)各校的熱烈討論

廈門(mén)市青少年趣味科學(xué)競(jìng)賽分長(zhǎng)期題和即興題兩部分。長(zhǎng)期題于每年10月公布，今年要求選手三人一組，制作一艘水陸兩棲“登陸艇”。水陸兩棲“登陸艇”需通過(guò)長(zhǎng)度1.57米的水面和長(zhǎng)度1.0米的陸面，以速度決定勝負(fù)。題目一出，立刻引起各校科技教師的討論，在趣味科學(xué)競(jìng)賽討論群里，每天都能看到熱烈的討論。

據(jù)介紹，廈門(mén)市青少年趣味科學(xué)競(jìng)賽類(lèi)似于國(guó)際風(fēng)行的頭腦奧林匹克活動(dòng)中的初級(jí)普及性競(jìng)賽活動(dòng)。頭腦奧林匹克活動(dòng)要求集體解決具有挑戰(zhàn)性的、不止一個(gè)答案的題目，以培養(yǎng)創(chuàng)造性。趣味科學(xué)競(jìng)賽出題后，學(xué)生組成探究小組，通過(guò)使用各種技術(shù)、搜索各種信息數(shù)據(jù)，分析并測(cè)試解決方案。

市科協(xié)表示，競(jìng)賽提供了交流分享的平臺(tái)，讓學(xué)生將知識(shí)與實(shí)踐融合在一起，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍，也提高了選手團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。