耕讀傳家，文化育人

“快來，我們一起下棋。”15日下午四點半，在海滄青礁村蘆塘書院“四點鐘學校”上，寫完作業的孩子們呼朋引伴，一起唱歌、下象棋、跳繩，玩得不亦樂乎，蘆塘書院成了孩子們歡樂的海洋。

“四點鐘學校”是蘆塘書院開設的項目。每天下午四點放學后，書院附近青礁小學的學生就可以到書院里看書、做作業，現場還有愛心媽媽、老師督導，作業完成后，還可以參加“我是小園丁”項目，親身體驗耕田、播種、收割，從中理解耕讀文化的含義。

去年12月，蘆塘書院正式成立，通過打造國學講堂、“四點鐘學校”等活動項目，植入耕讀文化內涵，培育村民的學習熱情。

據蘆塘書院的負責人、臺灣大學城鄉與建筑研究發展基金會規劃師李佩珍介紹，蘆塘書院的教室“光裕堂”本是一棟被廢棄的古厝，“但村民們對古厝的情感卻依然留存著，是作為社區書院的絕佳載體”。李佩珍說，讓村民在古厝里追尋過去的聲音和足跡，同時滿足他們現在的文化需求，凝聚鄉情，增強村民們的認同感，“村民認同了，才會衍生出更高層次的精神文明”。

聽說要修復古厝辦書院時，村民林阿花主動把古厝斜對面自家的一大片田地無償讓出，將被辟為書院廣場。她的想法很樸素，“村里有了社區書院，未來就會有更多活動，鄉親們的業余生活就會更加豐富多彩，愿意為此出一分力”。 “四點鐘學校”啟動后，家住書院旁的蔡阿姨也把蘆塘社的老媽媽們召集起來，成立了“蘆塘愛心媽媽”，免費為小朋友提供點心。

事實上，蘆塘書院只是海滄以文“育”人、以文“化”人，“潤物細無聲”地培育和踐行社會主義核心價值觀的生動縮影。當前，海滄區正通過14家社區書院，弘揚耕讀文化，傳承家風家訓。

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