小朋友回答問題
東南網(wǎng)5月11日廈門訊（本網(wǎng)記者 李霖）“小朋友們，你們知道嗎？一個小小的電池會污染一立方米的土壤，讓土壤永遠(yuǎn)失去利用價值。”11日，集美?誠毅志愿者聯(lián)盟的志愿者們走進(jìn)寧寶幼兒園，開展“垃圾分類始于心?綠色生活我先行”志愿服務(wù)活動，活動分上午、下午兩場，分別為兒童和家長等帶來了不同的垃圾分類課程。
小手拉大手 垃圾分類一起走
上午，寧寶幼兒園中班的約100名小朋友聚集在多媒體教室里，志愿者用講解、提問、游戲等多種形式，為孩子們上了一堂生動的垃圾分類課程。
“瓜皮果殼茶葉渣，剩飯剩菜是廚余。玻璃泡沫塑料瓶，易拉罐來可回收。紙巾煙頭塑料袋，掃地灰塵是其他。燈管電池舊藥品，千萬要扔有害里。”課堂上，志愿者張玲珊除了用圖片和視頻給兒童和家長們傳遞垃圾分類知識外，還用朗朗上口的打油詩幫助大家記憶常見的生活垃圾。
女兒上午參加了垃圾分類課程，下午，媽媽陳瑞彬也坐在了教室里。陳瑞彬告訴記者，以前家里不會去注意垃圾分類，將垃圾打包好就往垃圾桶里丟。她表示，“今后，我將帶著女兒一起養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，為環(huán)保添一份力。孩子家長互相監(jiān)督，努力做到給每個垃圾找到該回的‘家’。”
“今天的課程分幼兒和家長、教師兩個部分，是希望在號召兒童能做好垃圾分類的日常工作的同時，作為重要教育角色的教師和家長也要參與到垃圾分類活動中來。”誠毅志愿者聯(lián)盟的志愿者告訴記者，下午參加培訓(xùn)的家長、教師和社區(qū)工作人員約100人。希望通過此次課程，引導(dǎo)教師及家長發(fā)揮帶動作用，通過子女帶動家長學(xué)習(xí)垃圾分類，家長以身作則來影響子女，家庭影響社區(qū)，建立“家庭+學(xué)校+社區(qū)”的聯(lián)動模式，倡導(dǎo)家庭、學(xué)校影響社區(qū)，從而提升社區(qū)居民的環(huán)保意識。
垃圾分類從學(xué)校走進(jìn)家庭
寧寶社區(qū)書記洪惠玲告訴記者，寧寶社區(qū)是一個新舊小區(qū)混雜的社區(qū)，常駐居民和流動人口總數(shù)超過19000人，垃圾分類工作任重而道遠(yuǎn)。她表示，“寧寶社區(qū)學(xué)校較為密集，僅幼兒園就有5家，寧寶社區(qū)將從學(xué)校和黨員入手，先行先試，讓垃圾分類觀念從學(xué)校走進(jìn)家庭，全面鋪開垃圾分類戰(zhàn)線。”
“幼兒教育學(xué)家蒙特梭利說過：‘我聽過了，我就忘了；我看見了，我就記得了；我做過了，我就理解了。’我們要讓兒童動起手來，才能讓垃圾分類觀念入耳入心。”寧寶幼兒園園長高雪蓉告訴記者，除了課堂上宣傳垃圾分類理念以外，幼兒園還組織兒童利用廢舊材料制作分類垃圾桶，“幼兒時期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，垃圾分類的習(xí)慣養(yǎng)成將讓個人受益終身，更為社會節(jié)約資源。”
據(jù)了解，日前，廈門教育系統(tǒng)也對各中小幼、職校、高校進(jìn)行全面部署，啟動了“垃圾分一分，廈門美十分，小手拉大手，文明一起走” 的主題教育實踐活動，通過各種方式將垃圾分類知識滲透進(jìn)校園中，在校園中大力推廣垃圾分類。高雪蓉告訴記者，今后，除了將垃圾分類課程帶進(jìn)校園之外，還將引入教材，讓垃圾分類知識的普及常態(tài)化。
孩子們爭著答題
上午，約100名小朋友參加了活動。
下午，家長、教師和社區(qū)工作人員約100人參加活動。
垃圾分類小游戲
家長回答問題
幼兒園老師和兒童共同完成的分類垃圾桶。 | 
