“孩子要求家里要垃圾分類，于是我們把廚余垃圾放在廚房垃圾桶，可回收垃圾放陽臺(tái)，其他垃圾放客廳，有害垃圾單獨(dú)存放。”群惠小學(xué)四年級(jí)學(xué)生代思勤的媽媽說，全家已養(yǎng)成分類投放垃圾的習(xí)慣了。

仙閣幼兒園的“環(huán)保小衛(wèi)士”成了家里的督導(dǎo)員，用他們稚嫩的聲音向家長(zhǎng)傳遞著垃圾分類和垃圾不落地的理念。

如今，在思明區(qū)的各所學(xué)校，垃圾分類、垃圾不落地走進(jìn)了學(xué)生的課堂，不管是中小學(xué)生，還是幼兒園小朋友，講起垃圾分類頭頭是道。在學(xué)校師生的積極引導(dǎo)下，家長(zhǎng)們更踴躍參與到垃圾分類活動(dòng)中來。

在思明區(qū)教育局看來，“孩子們把規(guī)范的、有趣的知識(shí)和活動(dòng)帶回家，帶動(dòng)家長(zhǎng)一起參與，小手拉大手，共同推進(jìn)垃圾分類不落地工作。”

如何讓孩子們明白垃圾分類的好處、如何讓孩子們真正參與進(jìn)來？班隊(duì)課、健康教育課、國(guó)旗下講話，思明區(qū)學(xué)校靈活運(yùn)用各個(gè)平臺(tái)宣傳“垃圾分類”知識(shí)。專題講座、現(xiàn)場(chǎng)講解、知識(shí)競(jìng)賽、分發(fā)圖冊(cè)等，宣傳形式靈活多樣。

組建“節(jié)能減排小衛(wèi)隊(duì)”和“護(hù)綠小分隊(duì)”；開展“文明小白鷺、陋習(xí)我說不”、“垃圾不落地”和“垃圾分類”志愿服務(wù)……這段時(shí)間以來，思明區(qū)各學(xué)校相繼組織了一場(chǎng)場(chǎng)別具特色的“善心善行365爭(zhēng)當(dāng)文明小白鷺”的活動(dòng)。街頭巷尾、公園小區(qū)、旅游景點(diǎn)都留下了思明區(qū)師生們踐行垃圾分類的印跡。

小手拉大手，大手牽小手。思明區(qū)各學(xué)校還組織家長(zhǎng)學(xué)生開展垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)。家長(zhǎng)們紛紛表示，近段時(shí)間通過學(xué)校組織的親子活動(dòng)，切實(shí)地感受到垃圾分類就在身邊，看到了孩子們身上的主人翁精神和環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)開展以來，取得了良好的效果。全區(qū)中小學(xué)、幼兒園組織開展校內(nèi)外活動(dòng)共591場(chǎng)，參與師生及家長(zhǎng)人數(shù)達(dá)93144人，學(xué)生知曉率超過95%。5月底全區(qū)各校園完成分類垃圾桶的購置工作，并將做好與環(huán)衛(wèi)部門的對(duì)接工作。