“孩子要求家里要垃圾分類，于是我們把廚余垃圾放在廚房垃圾桶，可回收垃圾放陽臺，其他垃圾放客廳，有害垃圾單獨存放?！比夯菪W四年級學生代思勤的媽媽說，全家已養成分類投放垃圾的習慣了。

仙閣幼兒園的“環保小衛士”成了家里的督導員，用他們稚嫩的聲音向家長傳遞著垃圾分類和垃圾不落地的理念。

如今，在思明區的各所學校，垃圾分類、垃圾不落地走進了學生的課堂，不管是中小學生，還是幼兒園小朋友，講起垃圾分類頭頭是道。在學校師生的積極引導下，家長們更踴躍參與到垃圾分類活動中來。

在思明區教育局看來，“孩子們把規范的、有趣的知識和活動帶回家，帶動家長一起參與，小手拉大手，共同推進垃圾分類不落地工作?！?/p>

如何讓孩子們明白垃圾分類的好處、如何讓孩子們真正參與進來？班隊課、健康教育課、國旗下講話，思明區學校靈活運用各個平臺宣傳“垃圾分類”知識。專題講座、現場講解、知識競賽、分發圖冊等，宣傳形式靈活多樣。

組建“節能減排小衛隊”和“護綠小分隊”；開展“文明小白鷺、陋習我說不”、“垃圾不落地”和“垃圾分類”志愿服務……這段時間以來，思明區各學校相繼組織了一場場別具特色的“善心善行365爭當文明小白鷺”的活動。街頭巷尾、公園小區、旅游景點都留下了思明區師生們踐行垃圾分類的印跡。

小手拉大手，大手牽小手。思明區各學校還組織家長學生開展垃圾分類的實踐活動。家長們紛紛表示，近段時間通過學校組織的親子活動，切實地感受到垃圾分類就在身邊，看到了孩子們身上的主人翁精神和環保意識。

活動開展以來，取得了良好的效果。全區中小學、幼兒園組織開展校內外活動共591場，參與師生及家長人數達93144人，學生知曉率超過95%。5月底全區各校園完成分類垃圾桶的購置工作，并將做好與環衛部門的對接工作。