垃圾分類課怎么上？

學校可以利用班會、綜合實踐課來上，還有課后作業(yè)

廈門版的垃圾分類教材分幼兒園、小學和中學版，雖然都是講垃圾分類，但內(nèi)容各有不同。

很顯然，教材是根據(jù)孩子年齡的不同而投放不同的內(nèi)容，幼兒園以圖為主，最有趣的是一張“垃圾減量分類游戲棋”，類似飛行棋，把分類垃圾的理念融入其中，譬如說，如果外出自帶水壺，那么可以前進三步，亂扔垃圾則要退回起點。

而中學版的分類垃圾第一課，是從皮克斯動畫大片《機器人總動員》開始的。

每個章節(jié)都布置分類垃圾的作業(yè)，基本上都是實踐類的，例如，讓你計算下自家的垃圾量，或是變廢為寶的小制作。

市教育局副局長吳億年說，學校可以利用班會、綜合實踐課來上“垃圾分類課”。

據(jù)介紹，市教育局將組織骨干教師培訓，老師怎么開展教學、垃圾分類教育怎么納入校本課程、課時如何安排等問題都將得到解答。

市教育局說，垃圾分類教材進課堂后，可以確保師生對于垃圾分類的知曉率和參與率達到100%。

不僅如此，從教材上看，編寫者希望“小手拉大手”，通過孩子把大人也“拉進”垃圾分類的隊伍中。教材布置的不少作業(yè)，都是需要父母和孩子一起動手。

昨天的部署會還啟動了“垃圾分類小手拉大手實踐活動”，五緣學校的一些父母代表當眾表示，他們愿意和孩子一起學習垃圾分類知識。

舊垃圾桶要丟了嗎？

不會丟掉，采用粘貼標識等方法改造后繼續(xù)使用

根據(jù)市教育局的部署，學校的垃圾桶要有藍色、綠色、紅色、橙色四個顏色，分別代表可回收、廚余、有害和其他垃圾，還會配備垃圾分類袋等。

那么，這意味著學校舊的垃圾桶都要全部丟了嗎？

市教育局表示，垃圾分類是為了環(huán)保，如果因為垃圾分類，把舊的垃圾桶全部丟掉再買新的，其實是違背了垃圾分類的初衷。

據(jù)介紹，市教育局要求各校勤儉節(jié)約，如果垃圾桶的顏色和分類標識不一樣，只要它能承擔裝垃圾功能，采用粘貼標識等方法改造后繼續(xù)用。

市教育局表示，不鼓勵學校到處分發(fā)垃圾袋——分類垃圾其實是為了減少垃圾，而是提倡學生用廢棄紙張做成盒子裝自己的垃圾，隨身帶走。