東南網(wǎng)6月11日訊（海峽導報記者 梁靜/文 梁張磊/圖 通訊員許雅真）在電腦上進行編程，加入幾條行動指令后，用數(shù)據(jù)線將程序?qū)霗C器人，之后機器人就在任務(wù)地圖上開始了“奪寶奇兵”行動！這是廈門六中《機器人課堂教學》課上，初一學生樂此不疲進行的實驗。

9日，廈門六中舉辦了機器人教學公開課，向外校教師及校內(nèi)學生家長展示了機器人課堂。任課老師吳伯陵說，“奪寶奇兵”游戲只是一個背景，這堂課的重點是要讓學生利用最簡單的指令，完成對機器人的智能控制。

在隔壁的另一個機器人智能實驗室里，初一學生王宇函拼好了機器人后，在手機APP上輸入“擊打高爾夫”幾個字，機器人便立馬揮動機械臂，將一個高爾夫模型打飛。

這些課程，六中初中部所有的學生都能體驗到。

該校教科室副主任鄭勤秋介紹，此前六中多次在各級機器人比賽中獲獎，但參賽層面的學生畢竟很少，自去年底學校加入由中國下一代教育基金會開展的“少年硅谷”公益項目后，六中獲贈了大批機器人設(shè)備，同時也擁有了三間機器人實驗室。所以，今后六中初中部所有的學生都將會有兩年時間比較系統(tǒng)地學習機器人及3D打印機的相關(guān)知識。據(jù)說，六中已著手研究開發(fā)機器人校本課程。

校方表示，讓每個學生都掌握機器人的組成原理，了解機器人的運作方式，學會簡單編寫程序并控制機器人，勢必有利于孩子們的智力開發(fā)和嚴謹思維邏輯的培養(yǎng)。