【佘崢說事】

成為學生的貴人

說一所學校好，人們經常要提到學校里的老師如何富有經驗。而今年，海滄中學卻認為，它的希望在于它擁有的一群高學歷年輕教師。

不過，學歷并不足以讓人寄托所有的希望。

對于這些高學歷的年輕人，不少人為他們惋惜:同樣畢業于廈大、北師大、華師大等名牌大學，他們來到海滄中學，他們的同學卻去了某所名牌中學，其他的不說，單是面對的學生，就截然不同，他們會有成就感嗎？

當被問及這個問題時，上周受訪的幾位年輕老師都報之以一副“你在說什么”的神情。他們認真地反駁:我們不這樣認為，相反，我們的學生起步不高，進步空間反而更大，帶給我們的驚喜更多。

謝芬列舉了她的一名學生，高二時，他的語文原本只有50分，但是，當他對語文產生興趣之后，一發不可收拾，去年高考，這個男孩語文考了110分，上了本一的學校。

相信學生是有希望的

這些年輕老師都對自己的學生充滿了憐惜，在每年的中招中，他們的中考成績一般處于普高墊底，他們說，學生們在初中遭受的白眼是可想而知的。

老師們堅信:一個人的成功，和智力沒有什么關系，關鍵在于自信心、學習習慣和家庭環境三大因素。謝芬說，在這三大因素中，除了學習習慣之外，老師能做的就是給予他們自信，即相信他們是好的，是有希望的。

畢業于廈大生命科學學院的龔慧婷是海滄中學的一位生物老師，她有一名學生，學習無比認真，但就是學不好。她給他輔導生物，從最簡單的知識講起，講完后，讓他復述一遍，等到他復述后，她會特意用很夸張的語氣叫道:你行啊！你很不錯了！

老師的不放棄帶給學生的力量是難以想象的，這名原本只能上大專的學生，高考時考上了本科線。