陳潔：獨特教育方式調教“調皮大王”

翔安區慈恩幼兒園教師陳潔，在工作的5年期間，本著對教育事業的熱愛，在工作當中摸索、研究，成為一名出色的幼教。

在幼教生涯中讓她真切地體會到只有尊重孩子，真正地愛孩子，從他們生活的點點滴滴去關心他們，才能了解到孩子的內心世界。

記得剛接手小班那會兒，班級里有個“調皮大王”，第一天入園，在短暫的十分鐘內，機靈得如泥鰍般穿梭于班級的每個角落，似乎對什么都不陌生。了解后才知父母比較忙，很少有人管他，幾乎都是一個人玩耍，所以行為習慣有些自我。因此陳潔對他特別關注。

在一次自主游戲活動中，他選擇自己喜歡玩的“菜場”游戲，當起了“營業員”。游戲一開始，他就忙活起來，將各種蔬菜擺放出來，還細心地整理著籃子中的蔬菜。準備工作完畢后，他便開始叫賣：“快來買啊，我的蔬菜便宜又新鮮”。他響亮的聲音吸引來了很多“顧客”。在一連串的賣蔬菜和買蔬菜的交易中，他表現的每個細節都非常的到位。別看他平時吵吵鬧鬧，在游戲中完全變了一個人似的。他不僅語言表達能力強，而且善于與同伴交往。那熱情的招呼，熟練的動作，在一旁的陳潔很是感動。細細分析，這與他好動、自控能力差有關。而以前陳潔總是要求他安靜地做一些他不喜歡的事情，難怪他總是要搗亂呢。看來找到他感興趣的事情，他才能盡快地融入到集體中去，感受自己也是班級的一分子。

養成良好的習慣最佳的方法就是讓孩子在最感興趣的游戲活動中去學會自我控制，學會真正地與同伴交往，讓孩子在“虛擬的小社會”里漸漸成為一個真正的社會人。