輔導員謝玲

廈門晚報訊(記者 戴舒靜)這幾天，廈門海洋職業技術學院信息系的輔導員謝玲，成了校園“紅人”。一名大二學生不僅在校園網上發表文章向她表達感恩之心，同時也為自己之前的錯誤行為真誠地向她道歉。“她用行動詮釋了‘良言一句三冬暖’，也讓我學會了贊美。”這名學生說。

意外交集

被男生電話“催”得急 老師躲在被窩掉眼淚

寫這篇文章的是信息系大二的男生鄭小雨(化名)，“我和謝老師相處一年了。”他說，“從剛開始的不解與質疑到理解與包容，她用耐心打破了我質疑的盾牌，我也慢慢學會了以和為貴、海納百川。”

26歲的謝玲去年剛從閩南師范大學研究生畢業，只比她的學生大四五歲，就像個大姐姐。她對鄭小雨的印象很深，因為他剛入學就表現得跟別人不一樣:別的新生上臺發言，多半是靦腆地簡單講幾句，但他卻準備了發言稿，講了近20分鐘。

謝玲沒想到的是，后來和鄭小雨會有那么多“交集”――他每天都會因為一些小事給她打電話，有時候是清晨，有時候是深夜，電話一打就說個不停。如果謝玲正好在通話中，他會連續撥打十幾個電話。

除了電話，鄭小雨還經常給謝玲發短信，有時候開頭就是“緊急通知”“紅色警告”“嚴重警告”等。“剛當輔導員就遇到這樣的事，我不知道怎么辦，只好躲在被窩里掉眼淚。”謝玲說。

多方關注

通過日記探尋內心世界 讓單親孩子感受到關愛

為什么鄭小雨會不停“糾纏”呢？謝玲決定深入了解這名男生。經詢問，謝玲得知小雨老家在龍巖，是個單親家庭，他的母親在島外的一家食堂工作，平時很忙，顧不上照顧他，因此把教育好孩子的希望都寄托給了學校。

了解了鄭小雨的生活經歷后，謝玲之前的抱怨都煙消云散了，她開始理解這個男孩對他人關愛、關注的渴望。聽說鄭小雨和現在的班長是中學同學，她特地交代班長，平時多關照小雨，如果有什么需要第一時間告訴她。

通過閱讀鄭小雨QQ空間日志，謝玲慢慢走進他的內心世界，發現他是個需要得到肯定和鼓勵的人。隨后，謝玲多次向同事請教，獲得有益的建議，并找到信息系的團總支書記、武術老師莊亞民，讓鄭小雨擔任了武術隊隊長，帶同學們訓練。

“自從當了隊長，他的干勁特別足，比以前更陽光、更活躍了。”莊亞民說。

除了老師們的支持，謝玲還加強了和鄭小雨母親的溝通，讓鄭媽媽也愿意抽時間和兒子交流。

相互理解

變成學校紅人的男生 找到輔導員真誠道歉

謝玲的努力很快得到回報。大一下學期，鄭小雨就像變了個人，不僅和同學之間關系更密切，成績也不錯，還代表班級參加了學校英語口語競賽，獲得第三名。

“他當時是以第二名的成績考進我們班級的，文筆也不錯。”莊亞民說，去年軍訓時鄭小雨寫的兩篇文章都發表在學校網站上了，學校正準備把新媒體編輯工作交給他去做。

最讓謝玲感動的，是鄭小雨對她的態度。“有一天他找到我，很認真地道歉。他說，以前不停打電話、發短信就是想氣氣我。”謝玲說。

鄭小雨說，剛開始以為輔導員只是像中學班主任的“進階版”，后來發現一個輔導員要承擔多個班級的事務，除了學生的日常管理，還要指導就業、心理健康等，非常辛苦，認識到之前自己故意“搗亂”是錯誤的。