四個標準看成效 提升群眾幸福指數

實際上，社區書院是否辦得成功，檢驗的第一個要素就是群眾的參與率高不高，參加社區書院聽課和活動的人數多不多。

對此，湖里區狠抓社區書院上課和活動的參與率，迫使社區書院提高教學水平，打造精品教學。同時，改革和創新社區書院活動的方式方法，使之更加具有吸引力，使社區書院的參與率不斷攀升，由起初的5%左右增加到55%左右。

而群眾對社區書院喜歡不喜歡、高興不高興、滿意不滿意，則是檢驗社區書院辦得是否“得人心”的一條硬杠標準。

在調查中，群眾對社區書院的滿意率體現在方方面面，涉及書院環境是否優美，硬件設施的配置是否齊全；課程設置是否科學、合理，是否符合群眾的需求；書院管理運行是否有序，服務質量好不好，活動內容豐不豐富等。

湖里區積極對社區書院進行全面規劃、全面建設、全面過硬，使群眾滿意率也從起初的15%提升到了65%以上。

同時，群眾參加社區書院學習和活動都是沖著得實惠來的，想學到他們需要的知識，想掌握他們喜歡的技能，想增進他們與鄰里之間的感情等，這些構成了群眾的獲得感。

為此，湖里區把社區書院打造成傳播文化知識、協商民主共治、培育共同精神、人人展示才華才能的新平臺。這樣一來，人民群眾的獲得感由起初的10%提升到45%以上。

此外，為了讓人民群眾感受到社區書院是一個美滿的幸福的快樂的溫馨的新家，湖里區在社區書院廣泛開展互學、互幫、互進等學習活動，用雷鋒精神來溫暖人，用志愿服務來幫助人，用一家親來團結人。

據不完全統計，社區書院開展以來，社區鄰里矛盾減少了30%，打架、賭博、吸毒等不良現象減少了20%，社區群眾的幸福指數普遍提高了20%以上。

當下，湖里區用“參與率、滿意率、獲得感、幸福感”四個標準來檢驗社區書院建設的成果，真正把社區書院打造成人民群眾幸福指數新的增長點。