通過(guò)做游戲，讓垃圾分類(lèi)從孩子抓起。 (市教育局供圖)

　　集美區(qū)新亭幼兒園大班親子制作環(huán)保時(shí)裝秀。(市教育局供圖)

廈門(mén)日?qǐng)?bào)訊 對(duì)于廈門(mén)師生來(lái)說(shuō)，此次全國(guó)城市生活垃圾分類(lèi)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)獲得的點(diǎn)贊，是一年前、甚至半年前不敢想象的。

那么，廈門(mén)學(xué)校是如何從生活垃圾分類(lèi)基礎(chǔ)都還“一窮二白”，到“值得全國(guó)學(xué)習(xí)和借鑒”的？它到底有什么經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒？

半年蛻變

從零開(kāi)始到值得全國(guó)學(xué)習(xí)

嚴(yán)格意義上說(shuō)，廈門(mén)校園正式啟動(dòng)生活垃圾工作，是在半年前。剛開(kāi)始，不僅學(xué)生，連主持這項(xiàng)工作的老師對(duì)生活垃圾到底分幾類(lèi)，都毫無(wú)概念。

湖里中學(xué)副校長(zhǎng)林洲輝曾說(shuō)，當(dāng)時(shí)大家都“霧茫茫的”，找不到專(zhuān)業(yè)人士來(lái)指導(dǎo)。林洲輝自己“趕鴨子上架”，緊急自學(xué)成才，培訓(xùn)學(xué)校老師。市教育局宣教處副調(diào)研員張宙說(shuō)，大部分老師和學(xué)生都是從四色垃圾桶學(xué)起的。

不僅如此，最開(kāi)始，不少學(xué)校看到的是生活垃圾分類(lèi)的“皮毛”，認(rèn)為生活垃圾分類(lèi)，無(wú)非就是多設(shè)四色垃圾桶，發(fā)放不同顏色垃圾袋。也因此，教育主管部門(mén)在調(diào)查四色垃圾桶發(fā)放數(shù)量時(shí)，有的學(xué)校竟報(bào)了四百多個(gè)。

從現(xiàn)在看，廈門(mén)校園生活垃圾分類(lèi)值得學(xué)習(xí)和借鑒的一個(gè)重點(diǎn)是:它很快就被扭轉(zhuǎn)到正確的軌道上。

市教育局副局長(zhǎng)吳億年說(shuō)，我們堅(jiān)持一個(gè)理念，垃圾分類(lèi)是為了環(huán)保，如果因?yàn)槔诸?lèi)，把舊的垃圾桶全部丟掉再買(mǎi)新的，那就違背了垃圾分類(lèi)的初衷。

市教育局要求各校首先要勤儉節(jié)約，如果垃圾桶的顏色和分類(lèi)標(biāo)識(shí)不一樣，只要它能承擔(dān)裝垃圾功能，采用粘貼標(biāo)識(shí)等方法改造下就得繼續(xù)用。特別是教室里的垃圾桶，都可以“將就”，市教育局甚至不鼓勵(lì)學(xué)校分發(fā)垃圾袋。

在這種健康垃圾分類(lèi)理念指導(dǎo)下，很多學(xué)校開(kāi)始比賽“稱重減量”，比的不是誰(shuí)的分類(lèi)垃圾桶里垃圾多，而是“如果你今天的垃圾比昨天少了，那你就贏了！”