今年要討論“校長領導力”

今年的論壇有122名兩岸校長參加，其中48名為臺灣校長。和往年不同的是，今年新上任的臺灣教育會理事長帶來了一批新面孔，他們之前從未參加過論壇。

很多人以為這是臺灣和廈門學校的校長論壇，其實不然。大陸校長中，除廈門外，還有福建省內以及北京、上海、深圳、青島、寧波、甘肅和江西等地的校長。

每年校長論壇的主題，既要考慮如何規避風險、差異，又要讓人有話說，十分考驗兩岸教育工作者的智慧。今年的主題定為“校長領導力”。

11年來，論壇的模式都一樣:專家的大會報告后，分小學、初中、高中和中職組討論，以及參訪學校。

和往年不同的是，今年廈門首次把分論壇搬到島外，廈門外國語學校高中部、集美工業學校、雙十海滄附校、曾營小學將成為今年論壇的分會場。

前十次相聚他們都聊了啥？

第一屆

時間:2007年8月

主題:基礎教育與職業教育課程改革與創新

往事鉤沉:首屆論壇在八月舉行，遭遇了臺風。主辦者吸取教訓，以后都推遲到十月份以后。

論壇舉辦前，媒體問主辦者:這是首屆，那還會有第二屆嘍？后者不置可否。不料，閉幕式上突然宣布，論壇不僅要繼續舉辦，而且一屆在廈門辦，一屆在臺灣辦。

精彩觀點:這屆論壇邀請兩岸課改的幕后策劃人作大會報告。來自臺灣致遠管理學院的陳伯璋教授說，每次課改，最讓改革者頭痛的地方就是:各學科都覺得自己的學科最重要，什么都重要，砍了哪里都有意見。事實上，人類的很多學習都不是在課堂上獲得的。他認為教育要適當留白――給學生空間是必要的。此外，改革有時要比慢，不要比快――只有“馬步”站穩了，改革才能順利。

第二屆

時間:2008年10月

主題:基礎教育為“教學質量評估”，職業教育為“校企合作”

往事鉤沉:論壇首次到臺灣舉行，大陸組織了73位校長的龐大代表團。大陸代表依據自己的行事風格，將論壇安排在周末。哪知，第一天開會，有一堆臺灣校長缺席。原來，在臺灣休息日是連“天王老爺”也不能占用的時間。之后的論壇，全部在工作日舉行。

精彩觀點:應邀作主題報告的臺灣教授林世華曾任臺灣中學學生基本學力測驗(簡稱“基測”)推動委員會的副召集人，“基測”相當于大陸的中考。

林世華說，臺灣課改原本也在要采用分數還是等級上打轉，后來他們意識到，如果考試內容不改變，任何改革都是假的。因此，他們調整方向，轉到考試內容的改革上――通過考試讓老師知道設計這個題目是根據什么教學目標，從而影響教學。